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试析瑞典择校制度的动因及影响,瑞典福利制度,瑞典社会保障制度,瑞典的福利制度,瑞典养老制度,瑞典政治制度,瑞典教育制度,瑞典养老保险制度,瑞典社会制度,瑞典制度
国际视野 博采众长 他山之石 可以攻玉
借鉴园地 · · ·
基 础 教 育 参 考
试析瑞典择校制度的动因及影响
◇杨舒涵
3.学生与家长的多元需求
一、动因分析
喜欢独立思考的学生极力反对公立学校中一
1.瑞典福利国家教育模式的特点 贯的教师权威和要求服从并一致的教育模式 来自
；
众所周知 瑞典是一个福利国家 其择校制度 不同群体家庭的学生希望上学能有广阔的选择空
， ，
直观地体现了国家福利的普及 自 年起 瑞典 间 不受经济条件或地域的限制
。 1992 ， ， 。
政府为家长们提供的择校券就等价于 的地方 家长们则认为学校课程的要求太低 低到让每
75% ，
公立学校中每个学生所需的教育费用 这些钱足够 一个人不用努力都能成功 或者批评课程的内容太
， ，
提供学生就读任何私立学校 无论是非营利性的还 简单 缺少挑战性 许多家长提出学校的课程应重
， ， 。
是营利性的抑或是宗教性质的学校 只要学校获得 视对孩子个性的培养 要使孩子们在课程学习上有
， ，
瑞典国家教育署的批准就能进入被选择的范围 而 更多的机会和可能做出自己的选择 同时也要使家
， ，
批准与否的关键在于私立学校是否面向所有学生 长们拥有更多的权利为自己的孩子选择学校 选择
，
而且支持使用择校券。 ① 这意味着择校学生的教育 课程与学习计划。 ③
几乎是完全免费的 而家长们的选择范围不仅可以
， 二、效果与影响
是跨地区的公立学校之间 也包括获得批准的私立
，
学校 与美国的择校制度不同的是 后者的选择范 1.私立学校数量保持上升态势
。 ，
围一般限制在固定的区域内 此举直接体现了瑞典 瑞典的私立学校大多数由民办教育实体或者
。
作为福利国家的全民福利政策。 教育公司经营 申请材料交学校所
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