利用弥尔曼定理正确解题.pdf

蒋 莉 (常州信息职业技术学院，江苏常州215164) 摘要：本文围绕定理内容，通过解题实例分析学生在运用弥尔曼定理解题过程中会出现的问题，并帮助学生找出问题 所在，达到正确解题的目的。 关键词：电路；弥尔曼定理；运用 671—6596．2011．51．037 DOI：10．5969／J．issn．1 CorrectProblem-solvingbyUsingMillman’STheorem Li ILANG ofInformation 213164) (Changzhoucollege Technology，Changzhou，Jiangsu Abstract：Thisfocusedonthe Millman’STheorembasedon would paper problem—solvingprocessbyusing examples．It studentsto and solvethem． identify help problemscorrectly words：Circuit；Millman’S Key theorem；Using 我们在分析线性电阻电路时，最常用的分析方法有电 2 正确理解弥尔曼定理内容 源等效变换法、节点电压法、叠加定理及戴维南定理。对 I 于节点较少的直流线性电路，用节点电位法求解较为方 便。对于只有两个节点的电路，采用节点分析法可得到关 于节点电压的弥尔曼定理。用这个定理来求解电压与电流 非常简便，因此运用弥尔曼定理正确求解支路电流成为教 学过程中的一个重点。 虽然弥尔曼定理公式简单，运用灵活，但教学过程中 发现，要学生能够正确且熟练做出题目，不是一件容易的 图1弥尔曼定理举例 事情。他们在做题过程中往往会出现好多问题。 如图l所示，该电路用叠加定理计算的话，比较繁 l 学习该定理前应掌握的知识 琐，我们试着找出相对简便的方法来计算这种只有两个节 在学习弥尔曼定理之前，我们已经应该学习并掌握如 点，支路较多，含电源较多的电路，那就是弥尔曼定理。 下知识： (1)支路：电路中每一段不分支的电路。一个或 如图1所示，选取0为参考点，节点电位Vl为未知量， 几个二端元件首尾相连中间没有分岔，使各元件上通过的 则： 电流相等，就是一条支路。(2)节点：电路中三条或三条 1K：监一厶，一‰ f上+一1 以上支路的连接点称为节点。 (3)电导：电阻的导数。反 L焉墨J。R。 “R 映材料导电能力的一个参数。 (4)电压源：理想电压源简 垃一，一垃 M：墨 ==当：垒＆L=!：z二垡型越 称电压源，它的端电压总可以按照给定的规律变化而与通 GI+G 上。一1 过它的电流无关。 (5)电流源：理想电流源简称电流源， 墨弓 y，。， 它发出的电流总可以按照给定的规律变化而与其端电压无 写成一般形式：H2争吾