【名师教学】江苏省江阴市成化高级中学高中化学苏教版选修五：3苯的学案.docVIP

《芳香烃》学案 (第1课时) 【学习目标】 1.了解苯的物理性质和分子组成以及芳香烃的概念。[来源:学优高考网] ? 2. 掌握苯的结构式并认识苯的结构特征苯分子结构的确定经历了漫长的历史过程，1866年， 德国化学家凯库勒提出苯环结构，称为凯库勒式： ② 苯的一取代物只有一种，邻位二取代物只有一种 〖拓展视野〗苯环中的碳原子都是采用的sp2杂化，碳原子之间形成σ（sp2－sp2）键，六个C原子的p轨道重叠形成一个大π键。苯分子中碳碳键的键长都是一样长的（1.4×10-10m），这说明碳原子之间形成的一种介于单键和双键之间的特殊共价建， （3）分子空间构型 平面正六边形，12个原子共 。 2．苯的物理性质 苯是一种没有颜色，有特殊气味的液体，有毒。 密 度比水小，与水不互溶。 3．苯的化学性质 （1）苯的溴代反应 [来源:学优高考网gkstk] 原理： 装置：（如右图） 现象： ①向三颈烧瓶中加苯和液溴后， ②反应结束后，三颈烧瓶底部出现 ③锥形瓶内 ，向锥形瓶中加入AgNO3溶液，出现 ④向三颈烧瓶中加入NaOH溶液，产生 沉淀（ ） 注意： ①直型冷凝管的作用： （HBr和少量溴蒸气能通过）。 ②锥形瓶的作用： （AgBr） ③锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下： ④碱石灰的作用： 。 ⑤纯净的溴苯应为无色，为什么反应制得的溴苯为褐色： ⑥NaOH溶液的作用： [来源:学优高考网gkstk] ⑦最后产生的红褐色沉淀是什么： ，反应中真正起催化作用的是 （2）苯的硝化反应： 原理： 装置：（如右图） 现象：加热一段时间后，反应完毕，将混合物倒入盛 有水的烧杯中，在烧杯底部出现 注意： ①硝基苯 溶于水，密度比水 ，有 味 ②长导管的作用： ③为什么要水浴加热： （1） ； （2） ； ④温度计如何放置： （3）苯的加成反应 在催化剂镍的作用下，苯与H2能在180～250℃、压强为18MPa的条件下发生加成反应 （4）氧化反应 可燃性： 。 现象：燃烧产生明亮火焰，冒浓黑烟。 使酸性高锰酸钾溶液褪色， 使溴水褪色。 【典型例析】 〖例1〗苯环结构中，不存在碳碳单键和碳碳双键的交替结构，可以作为证据的事实是：①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色；②苯中碳碳键的键长均相等；③苯能在加热和催化剂存在的条件下跟H2加成生成环已烷；④经实验测得邻二甲苯仅有一种结构；⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色（　　） A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④ 〖例2〗将112mL乙炔溶于2mol苯中，再加入30g苯乙烯，所得混合物的含碳的质量分数为 （ ） A．75% B．66.75 C．92.3% D．不能确定 〖例3〗实验室制备硝基苯的主要步骤如下：①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸，加