基于高校教学特点的课堂录播系统设计研究.pdfVIP

卞 · 救 2013．10 实验园地 基于高校教学特点的课堂录播系统 设计研究 ☆ 宋 楚杰 李 惠莹 (沈 阳师 范大学教 育技 术学院，辽 宁沈 阳 110034) 摘 要 ：2003年 ，教育部发布 《关 于启动学校教学质量与教 学改革工程精 品课程建设工作 的通知 》，课 堂录播 系统 随之应 运 而 生 。当前 ，教 育市场 上 流行 的课 堂 录播 系统种 类繁 多、功 能各异 、价格 不 菲 ，对应 很 多 的使 用者 。绝 大部分 的用户在 购 买时也没有考虑 自身的需求 ，盲 目地购置技术先进 、价格 昂贵 的录播 系统 ，以至于后期 系统部 分功能 的闲 置 ，效果不理想等 ，所 以 ，录播 系统是否适用于高校不 同的课程教 学应用是一个值得研 究 的问题 。在不 同的课程里 ，教 学 的方 法是 各 不相 同的 ，这 就 需要 深入 到 高校 教 学特 点 的研 究 ，使 录播 系统 的开发满足 于高-l4~c学应 用，本研 究从 高校 课 程特 点 出发 ，将课 程 分 为公共课 (大班授 课 )和 基础 课 (小班授 课 )两种 ，在剖 析 两种课 程 特 点基 础 上 ，设计 了适合 两 种课 程 的课 堂 录播 系统。 关键词 ：高校教 学特 点 ；录播 系统 ；系统设计 中图分类 号 ：G434 文献 标识码 ：A 文章编号 ：1671—7503(2013)19—0067—04 球形摄像机 ，吊挂在教室后 面中部位置 ，跟踪拍摄教师 一 、 课堂 录播 系统 的概 述 讲课的全部场景 ， 并能确保教师始终处于画面 的中心位 (一)录播 系统概念 置。学生摄像机一般安装在黑板上方 ，通过旋转云台拍 自动录播系统是集成计算机 、视音频设备和其它相 摄学生与教师互动教学的全部场景 。 关设备的系统 ，其核心功能是在教学过程中对教师、学 2．远程 控 制摄像 机 拍摄 功能 生 、黑板或 白板 、多媒体课件 、视频展台等教学活动 的相 导播平 台远程点击视频相应位置 ，云台便会 以点击 关信息实 日寸动态采集 、合成、压缩 、记录和 同步提供 网络 的位置为中心 ，自动移动到此位置拍摄画面 。 服务 ，以实现网络直播 、点播 ，或后期集成、编辑。 3．场 景预置切换 功 能 (二)录播 系统基本特征 系统预先设置多种取景模式 ，如 ：全景、中景、特写 课堂录播 系统是针对课程录制 的一种录播系统 ，其 的拍摄范围 ，鼠标点击相应模式操纵变焦范围。 基本特征应该包括以下几点。 4．多种 录制模 式 1．摄 像 自动跟 踪 功 能 系统可以选择单流或多流模 式进行录制。单流 录 教师摄像机一般采用 一台具有旋 转 圆台的高性能 制模式指多路视频 及VGA信号整合成一路视频进行录 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 参考时间 问题2：IP地址是平均分配给各个国家或者地区吗?还 是按照人 口进行分配? 并没有合理地分配，因为因特网是从美国兴起并以美国思考 为中心发展起来的，因此 ，绝大多数 IP地址已被美国所 讨论 占有。中国作为人 口大国，分得的IP地址仅 占总数的