高职学校新生公民意识现状调查与研究——以云南两所职业技术学院为例.pdfVIP

2013年 6月 云南 开 放 大 学 学 报 Jun．2013 第15卷 第2期 JournalofYunnanOpenUniversity V01．15．No．2 高职学校新生公民意识现状调查与研究 — — 以云南两所职业技术学院为例 赵 兵 (云南开放大学 云南省干部在线学习学院，云南 昆明 650223) 摘 要：增强作为大学生群体的新生的公民意识水平，不仅能促进新生的全面成长，更将有利于促进 我国法治社会和公民社会的建设和发展。通过两所高职学校部分新生公民意识现状的问卷调查，从公民意 识内涵的不同视角可以看出高职学校新生的公民意识的大致轮廓 ，高校应有针对性地完善思想政治理论课 的教学内容，进一步巩固和提高大学生公民意识。 关键词：高职学校；新生；公民意识 中图分类号 ：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：2095—6266(2013)02—0088—05 研究的重要性，在此可以分为两个方面来阐述。 一 、 核心概念的界定 (一)增强公民意识、特别是增强大学新生 进行高职学校新生公民意识现状的调查与 的公民意识是十分重要的。首先 ，公民意识的 研究，首先应当了解什么是公民以及公民意识。 提高有助于提高我国公 民的社会主义民主法治 公民是一个法律概念 ，是指具有一国国籍的人； 素养 ，有利于培育公民的社会主义 自由平等理 其本质是作为一个具有社会和国家成员身份的 念，有利于促进社会的公平正义，有利于提高 社会人、政治人平等地依法享有相应的权利和 公民的道德文明水平，形成正确的公民意识和 履行相应的义务。[11 公民行为。由此，将进一步促进我国法治社会 公民意识是现代民主法治下形成的一种社会 和公民社会的建设和发展，促进社会主义现代 意识，是公民对于 自己在国家和社会中所处的法 化建设 ，进一步确保我国在当今激烈的国际竞 律地位和政治地位的自觉认识，以及对 自身依法 争中处于不败之地。其次 ，当代大学生是未来 享有的权利和应承担的义务的自觉认识。回是公 中国特色社会主义建设的中坚力量，是实现我 民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务 国民主法治的重要因素 ，是促进我国社会主义 为核心内容 ，以自己在国家政治生活和社会生 市场经济健康发展的重要力量，是推动我国精 活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责 神文明与和谐社会建设 的生力军，因此系统、 任感 、使命感和权利义务观融为一体的自我认 科学、全面地对刚人大学的新生进行公民意识 识。它围绕公民的权利与义务关系反映公民对 教育，将会更好地增强和完善他们的公民意识 ， 待个人与国家 、个人与社会、个人与他人之间 促使他们成为优秀的社会主义事业的建设者、 的道德观念 、价值取向、行为规范 ，等等。它 接班人，增强和壮大中国特色社会主义事业的 强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意 建设力量。第三，大学新生处于世界观形成的 识、民主意识等基本道德意识。 关键时期，具有可塑性强的特点 ，加强和完善 公 民意识教育，有利于其正确世界观的形成 ， 二、公民意识现状调查与研究的意义