西南大学才学院教师职业倦怠调查研究.pdfVIP

两南人学硕1：学伊论文 摘要 西南大学育才学院教师职业倦怠调查研究 应用心理学专业硕士学位申请人 雷 静 指导教师秦启文教授 中文摘要 本研究旨在通过对西南大学育才学院教师职业倦怠的现状进行调杏，获得关于西南人学 育才学院教师职业倦怠的第一手资料，并在大量数据资料的基础上，进行统计分析和理性思 考，以弥补我国地方民办高校教师职业倦怠实证研究方面的不足。本研究通过采用台湾学者 对Maslach针对教育工作者编制的教师职业倦怠问卷MBI—ES量表的修订基础上编制而成的问 卷对西南大学育才学院182名教师进行调查研究。研究结果表明： 第一、两南大学育才学院教师普遍存在职业倦怠问题(91％的教师有着不同程度的倦怠症 状)，但从总体上看，倦怠程度并不严重(严重倦怠者仅占2．2％)，倦怠问题多表现在情绪 衰竭和个人成就感降低两个维度上，去人性化现象不明显。 第二、不同个人背景因素如性别、年龄、婚姻状况、课程性质、工作性质、教龄、职称、 学历、收入状况对教师职业倦怠的情绪衰竭和个人成就感降低维度均有比较显著的影响。通