从近十年择政策的演变看我国公立学校体制变革.pdfVIP

摘要 中小学阶段的择校问题由来已久，它已成为困扰我国各级政府的 重大教育问题。由于这一问题几乎涉及千家万户及基础教育领域的各 个层面，加之其叉与我国社会政治经济体制转型时期出现的各种利益 关系、社会矛盾紧密交织，因而在维护社会安定团结、保持义务教育 公益性的前提下，我国政府对于择校问题的思考十分审慎。 005 本文借助“((人民日报》图文数据全文检索系统”对1995—2 十年间我国政府关于基础教育择校问题的认识与政策意向作了历史 回顾。通过这种回顾，笔者以为过去的十年中，我国中小学的择校问 题始终纠缠在教育投入不足与治理教育乱收费的思维框架中，政府的 政策尚未从我国公立学校体制变革的高度对于“择校”做出合理的制 度设计。 为此，笔者将公立学校体制变革与择校问题结合起来进行审视。 通过考察特许制、学券制j在家上学等三种挑战公立学校体制的国外 择校制度安排，明确择校方案完全可以独立承担起教育改革的全部责 任，以重建一种新型的公立学校教育系统。当在择校视野下来审视我 国公立学校体制变革时，本文提出变革我国公立学校