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  • 2015-10-03 发布于贵州
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中小学择校题的理性思考

中小学择校问且的理性思考 中文幼 . 基础教育阶段择校现象是当前基础教育领域内的一个热点问题。对这一问 题,社会上和学术界都展开了激烈的争论。然而众说纷纭,迄今仍莫衷一是, 尚无定论。因此,非常有必要对其疏理思路、澄清是非,从而正确认识择校现 象,寻求有效解决问题的途径.本文就是基于此种考虑,试图对择校问题进行 系统的分析,并通过对现实状况的考察,得出择校是顺应时代发展要求的产物, 具有合理性和必要性的结论,以期能起到抛砖引玉的作用。 全文主要分为四个部分:第一部分是对择校的基本内涵进行探讨,揭示了 择校的基本特征,并分析了现有的几种择校形式。第二部分是对择校的历史背 景和现状的分析。首先分析了择校问题产生的深刻历史背景。再通过问卷和访 谈的方法对择校问题的现状作了调查,以便能准确的认识择校现象。第三部分 是中小学存在的必然性及其影响。本文分别从教育公平、法律政策、儿童发展、 学校发展、社会发展及外国治理择校问题的经验等六个角度分析了择校存在的 必然性。然后再从正反两方面对择校的利弊得失进行了客观的分析,进一步得 出择校是不可避免的结论。第四部分是现阶段中小学择校问题的对策思考。首 先分析了择校现象的实质,明确择

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