在天文科普引入概念图.pdfVIP

摘要 我国自改革丌放以来，各方面都取得了很大的进步。物质文明的建设对于精 神文明的建设提出了更高的要求。在努力提高全民素质的背景下，科普教育被赋 予了更大的责任，得到了极大的重视。作为六个基础学科之一的天文学，其科普 教育是自然科学普及教育的重要阵地。 为了更好促进天文科普教育的发展，我们尝试引入一种主动学习法一一 MindMap(概念图)。制作概念图是一种主动的认知过程，概念图的制作者就是 学习者本身，可以让他们积极参与到相关学习内容的组织中来。学习者通过制作 概念图，可以把一些比较复杂的问题形象化，利用图形结构和各部分之间的联络， 使学习内容的组织、结构变得易于理解。我们尝试在天文科普教育中利用概念图 来加深学习者对相关内容的理解，以加强天文科普的效果，这是一次全新的尝试。 围绕“在天文科普中引入概念图，引导大众主动学习”这一问题，本课题主 要进行了以下工作： 一、分析我国天文科普教育现状与特点； 二、深入了解概念图学习方法的施行过程与特点： 三、结合天文科普实际，尝试引入概念图学习法； 四、在天文科普中应用概念图学习法的具体步骤； 通过本文所做的工作，可以认为：天文科普的内容具有涉及对象广，对象间 联系丰富的特点；概念图学习法可以引导学习者，主动组织、探索各种天象，适 用于天文科普教学；在天文科普教学中引入这种学习法，可以取得很好的效果。 关键词：概念图： 天文科普；STS：建构理论 Abstract fieldsofonr since and Great hasbeenmadeindifferent countryrefoITfl progress ofthematerial has forwarddemand construction progressput higher opening—up．The that forthe ofthe civilization．Under construction background，the spiritual popular whole sciencehasbeen greater to the people’S given responsibilityimprove quality and oneofthesix ithasbeen basic sciences，the great popular given emphasis．As a science is very fieldofthescientificeducation． ofastronomyimportant Inorderto the scienceof triedtointroduceall improvepopular astronomy,we active of isan method，the active