【创新设计】暨南大学附中2014版高考数学一轮复习 函数概念与基本处等函数I单元能力提升训练.docVIP

暨南大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练：函数概念与基本处等函数I 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．函数的图象大致是( ) 【答案】A 2．设，，则下列各式中成立的是( ) A． B． C． D． 【答案】D 3．设函数，若，则的取值范围是( ) A．或 B．或 C．或 D．或 【答案】B 4．已知函数 若 =( ) A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 5．下列式子正确的是( ) A． B． C． D． 【答案】B 6．若函数在区间内单调递增，则的取值范围是( ) A． B． C． D． 【答案】C 7．设集合A=R，集合B=正实数集，则从集合A到集合B的映射f只可能是( ) A．f:x→y=|x| B．f:x→y= C．f:x→y=3－x D．f:x→y=log2（1+|x|） 【答案】C 8．设函数, 若, 则实数的取值范围是( ) A． ???????????? B. C． ???????????? D. 【答案】D 9．下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ) A． B． C． D． 【答案】C 10．已知函数f(x)＝若f(a)＝，则a＝( ) A．－1 B． C．－1或 D．1或－ 【答案】C 11．如图是函数的图象的一部分，设函数，则=( ) A． B． C． D． 【答案】D 12．函数 的反函数是( ) A． B． C． D． 【答案】D 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知函数，正实数m，n满足，且，则 【答案】1 14．设函数的值为????????? . 【答案】 15．设实数，，，则三数由小到大排列是 【答案】 16．已知函数f(x)，g(x)分别如下表，则满足f[g(x)]g[f(x)]的x的值是________． 【答案】2 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．已知函数是增函数。 (I）求实数p的取值范围； (II）设数列的通项公式为前n项和为S，求证： 【答案】⑴由题意，函数的定义域为，由函数是增函数知对恒成立， 令，则，注意到，所以 ， 即，所以为所求. ⑵由⑴知，是增函数，所以，即，对恒成立. 注意到，所以. 即成立 18．设命题函数是上的减函数，命题函数,的值域为，若“且”为假命题，“或”为真命题，求实数的取值范围． 【答案】命题真 ∵，画图象可知： 命题真 且为假，或为真, 、一真一假． 若真假得， , 若假真得， ． 综上所述，的取值范围是或． 19．已知关于x的二次函数． (1）求证：对于任意，方程必有实数根； (2）若，求证：方程在区间上各有一个实数根． 【答案】(1)由知必有实数根. 或由得必有实数根． (2)当时，因为， ， ， 所以方程在区间上各有一个实数根． 20．已知定义域为R的函数是奇函数. (1)求的值; (2)用定义证明在上为减函数. (3)若对于任意,不等式恒成立,求的范围. 【答案】（1） 又，得 (2分） 经检验符合题意. (2)任取 则= = (3) ,不等式恒成立, 为奇函数, 为减函数, 即恒成立,而 21．设函数，且曲线斜率最小的切线与直线平行. 求：（I）的值； (II）函数的单调区间. 【答案】（1）的定义域为R 所以， 由条件得，解得或（舍） 所以 (2）因为，所以， ，解得， 所以当时， 当时，， 所以的单调增区间是和（），减区间是（-1，3）. 22．若，且。 (1）求的最小值及对应的x值； (2）x取何值时且。 【答案】（1）∵，∴，又∵，∴，∵，∴，即，又∵， ∴，∴b=2， 当 时，有最小值，此时。 (2）若且， 则∴0x1。