【创新设计】暨南大学附中2014版高考数学一轮复习 导数及其应用单元能力提升训练.docVIP

暨南大学附中2014版《创新设》高考数学一轮复习单元能力提升训练：导数及其应用 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．若函数f(x)在定义域R内可导，f(1＋x)＝f(1－x)，且当x∈(－∞，1)时， 设，则( ) A． B． C． D． 【答案】D 2．已知函数的定义域为,部分对应值如下: 的导函数的图像如图: 下列关于函数的命题. (1)函数是周期函数. (2)函数在上是减函数 (3)若当时, 的最大值是2,则的最大值为4. (4)当时.函数有四个零点. 其中真命题的个数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】D 3．设，，，……，，(n∈N)，则f2011(x) =( ) A． B． C． D． 【答案】A 4．由直线所围成的封闭图形的面积为( ) A． B．1 C． D． 【答案】D 5．曲线在点处的切线的倾斜角为( ) A．30° B．45° C．60° D． 120° 【答案】B 6．下图中阴影部分的面积是( ) A． B． C． D． 【答案】C 7．若，，则与的关系( ) A． B． C． D． 【答案】B 8．若函数，则( ) A． B． C． D． 【答案】B 9．若函数的导数为，则可以等于( ) A． B． C． D． 【答案】B 10．计算等于( ) A． e B． C．1 D．e+1 【答案】A 11．若a0, b0, 且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值，则ab的最大值等于( ) A． 2 B． 3 C． 6 D． 9 【答案】D 12．已知函数则的值为( ) A．-20 B．-10 C．10 D．20 【答案】A 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．如图，矩形ABCD中，AB＝2，BC＝2，以BC的中点E为圆心，以AB长为半径作N与AB及CD交于M、N，与AD相切于H，则图中阴影部分的面积是 . 【答案】 14．已知三次函数在R上有极值，则实数的范围为____________ 【答案】 15．若函数恰有3个单调区间，则a的取值范围为 【答案】（，0） 16．函数 的最大值记为g(t)，当t在实数范围内变化时g(t)最小值为 【答案】10 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．已知函数，且其导函数的图像过原点. (1)当时，求函数的图像在处的切线方程; (2)若存在，使得，求的最大值； (3)当时，求函数的零点个数。 【答案】, 由得 ,. (1) 当时, ,，, 所以函数的图像在处的切线方程为,即- (2) 存在,使得, ，， 当且仅当时，所以的最大值为. (3) 当时，的变化情况如下表： 的极大值， 的极小值 又，. 所以函数在区间内各有一个零点， 故函数共有三个零点。 18．已知函数 (Ⅰ）若，试确定函数的单调区间； (Ⅱ）若且对任意，恒成立，试确定实数的取值范围; (Ⅲ）设函数，求证：， 【答案】(Ⅰ) , 令，解得 当时，，所以在单调递增 当时，，在单调递减 所以, 时,函数的单调增区间为,减区间为 (Ⅱ)因为为偶函数，恒成立等价于对恒成立 当时，，令，解得 (i）当，即时，在减，在增 ，解得，所以 (ii）当，即时，，在上单调递增， 所以，符合，所以 综合（i）（ii）,若且对任意,恒成立,实数 (Ⅲ) 将上述个式子相乘,可得: 所以 19．已知函数的单调递增区间为， (Ⅰ）求证：； (Ⅱ）当取最小值时，点是函数图象上的两点，若存在使得，求证： 【答案】（Ⅰ） 依题意是方程的两根有： (Ⅱ） 取最小值时，， 在上是增函数，， ，从而 即 考虑函数，因，故当时，有， 所以是上是减函数. 由，得 由及得 故,即. 20．已知函数f（x）＝ex－k－x，（x∈R） (1）当k＝0时，若函数g（x）＝的定义域是R，求实数m的取值范围； (2）试判断当k1时，函数f（x）在（k,2k）内是否存在零点． 【答案】（1）当k＝0时，f（x）＝ex－x，