加拿大多元民族文化政策发展困境及趋向.pdfVIP

2015 年第5 期　 　 　 　 　 　 　 北方民族大学学报(哲学社会科学版)　 　 　 　 No.5,2015 　 总第125 期　 　 　 　 　 　 　 　 Journal of Beifang University of Nationalities Gen.No.125 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 加拿大多元民族文化政策发展困境及趋向 1,2 2,3 1 吴　 斐 ,刘卫宁 ,杨永和 (1.湖南工程学院 外国语学院,湖南 湘潭411104; 2. 中南民族大学 民族学与社会学学院,湖北 武汉430074; 3.宁夏职业技术学院,宁夏银川750000) 摘　 要:目前加拿大多元文化研究以历史考察或现实审视为主,而缺乏趋势发展的视角。 加拿大多 元文化主义政策实施具有阶段性特征,全球化语境下加拿大多元文化主义政策发展面临诸多困境。 基 于此,加拿大多元文化主义政策发展正在由“马赛克式”向“多元一体化”方向转变。 关键词:加拿大;多元文化主义;发展趋势 中图分类号:G171.1　 　 文献标志码:A　 　 文章编号:1674-6627(2015)05-0071-04 如今,多元文化主义(multiculturalism)成为国内外学术界最流行的概念之一,它也是新兴边缘 学科———跨文化交际学探讨的核心问题。 而从国别研究来看,加拿大具有一定的代表性,以至于一 提到多元文化的研究,人们总是不自觉地把目光投向加拿大。 作为一个多民族移民国家,加拿大拥 有200 多个来自世界各国的民族。 这些移民在为加拿大经济发展做出贡献的同时,也带来了丰富 多彩的民族文化和传统。 在复杂的社会背景下,为加强管理,加拿大政府不得不颁行多元文化主义 政策。 事实也证明它是行之有效的,在民族和宗教冲突问题日益凸显的新世纪,加拿大能长期保持 社会次序稳定与民族关系和谐,多元文化主义政策功不可没。 国内学术界对加拿大多元文化主义政策的研究较多,受国外相关研究的影响,大多数国内学者 站在积极的立场,从促进民族团结、繁荣多元文化教育及社会和谐等方面论证了其进步性,而忽视 了其局限性。 实际上,加拿大多元文化主义政策的实施是一个行进中的、动态的过程,进入新世纪 后,随着全球经济文化一体化的深入发展,它也同样面临一系列的挑战和质疑,但正在以新的姿态 完善和发展,即多元文化的主流文化倾向和“多元一体化”。 本文在回顾加拿大多元文化主义政策 发展历程的基础上,结合现实来进行趋势预测。 收稿日期:2015-06-29 基金项目:湖南省社会科学基金外语联合项目“认知图式视域下湘西民族文化译介及传播”(14WLH10);国家 社会科学基金项目“贵州民族文化传承的课堂志研究”(BMA120097);湖南省社会科学基金项目 “语码混用与语码转换现象的社会语用学研究”(12WLH15) 作者简介:吴斐(1980-),男,湖南娄底人,湖南工程学院外国语学院讲师,中南民族大学博士生,主要从事跨 文化交际与教育、民族文化翻译研究;刘卫宁(1975 -),男,山东枣庄人,中南民族大学外国语学院 博士生,宁夏职业技术学院讲师,主要从事民族学研究;杨永和(1966 -)男,湖南双峰人,湖南工程 学院外国语学院教授,主要从事英美国家概况研究。 71 一、 加拿大多元文化主义政策发展历程 加拿大多元文化主义政策发展得益于20世纪60年代的民权运动。 作为一种和现代性社会决 裂的后现代社会思潮,它崇尚多元,突出边缘并承认差异。 加拿大的多元文化主义政策正是在这种 历史背景下逐渐形成的。 加拿大被称为“马赛克”国家,是因为建国初期,英法后裔占总人口90% 左右,形成了早期的“二元文化”或“英法马赛克”,后期大量的移民为加拿大带来了多族群和多元 文化的特征。 他们的到来强化