2015届高考生物二轮复习：专题六+生物与环境 课时冲关练(十二).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时冲关练(十二) 生物与环境 (45分钟，100分) 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分) 1.(2013·浙江高考)下列关于出生率的叙述，正确的是(　　) A.若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D.若比较三种年龄结构(年龄组成)类型的种群，则稳定型的出生率最高 【解题指导】解答本题需注意以下几点： (1)影响出生率的因素：出生率、死亡率、迁入率、迁出率都可以影响种群密度，而其中出生率和死亡率是主要决定因素。性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度。年龄结构可以预测种群变化趋势。 (2)年龄结构类型：增长型、稳定型和衰退型。增长型的出生率大于死亡率，稳定型的出生率基本等于死亡率，衰退型的出生率小于死亡率。 【解析】选B。本题考查出生率计算以及性别比例、性成熟时间、年龄结构等对出生率的影响等相关内容。A项中，种群年初个体数为100，一年新生个体数为20，出生率为20%，死亡个体数为10，死亡率为10%，种群年增长率为10%，故错误；B项中，婚配制为一雌一雄的动物，当雌雄比为1∶1时，每个个体都能产生后代，此时的出生率最高，越接近该比例，出生率越高，故正确；C项中，调控环境条件，使动物性成熟推迟，动物的繁殖时期推迟，会导致年平均出生率更低，故错误；D项中，三种年龄结构类型的种群，增长型的出生率最高，故错误。 2.(2014·江苏高考)下列关于种群和群落的叙述，错误的是(　　) A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 【解题指导】关键知识：种群的概念、种群密度的调查方法、群落的水平结构和演替。 【解析】选C。本题考查种群和群落的相关知识。在一定自然区域内的同种生物的全部个体称为一个种群，故A选项正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物，调查壁虎的种群密度，可用标志重捕法，故B选项正确；群落演替到相对稳定的阶段后，群落内物种的组成仍处于动态变化中，故C选项错误；由于水平方向上地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响等因素造成不同地段往往分布着不同的种群，构成群落的水平结构，故D选项正确。 【变式训练】有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是(　　) A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显 C.通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林 【解析】选C。沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替；初生演替、次生演替形成的群落内均有竞争现象；通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短；初生演替、次生演替均能形成森林。 3.(2014·海南高考)在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是(　　) A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B.减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变 C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 【解题指导】(1)题干关键词：“水生生态系统”“秋季迁徙”。 (2)关键知识：生态系统的能量流动、食物链和食物网。 【解析】选B。本题主要考查生态系统中能量沿食物链和食物网流动的相关知识。A项中，该水生生态系统某些水鸟具有秋季迁徙的习性，直接影响物种的数量，故A项正确。B项中，芦苇和藻类为该生态系统的生产者，减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量减少，故B项错。C项中，藻类和芦苇等生产者固定的能量就是流经该生态系统的总能量，故C项正确。D项中，该水生生态系统中动植物残体含有蛋白质、核酸等含氮成分，被微生物分解后可产生含氮化合物，故D项正确。 4.科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如图所示，有关叙述正确的是(　　) A.该野生动物的种群增长曲线为“J”型 B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素的限制 C.要合理利用该种