一年级语文下册 松鼠和松果4教案 人教新课标版.docVIP

松鼠和松果 【课前透视】 　　 这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻快活泼，深受儿童喜爱，通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园。 　　 一年级学生对新奇事物好奇心强，又非常喜欢小松鼠，所以课文内容强烈的吸引着他们。另外学生以前有一定的识字和朗读基础，教师可以引导学生进行方法迁移，培养他们自主识字和阅读能力。 【教学目标】 　　１.认识 “聪、活”等１１个生字，会写“以、后”等６个字。 　　２.在读文中感悟小松鼠的环保行为，练习正确流利有感情的朗读课文，并能复述童话。 　　３.愿意参加植树活动或树木认养活动。 【教学重点】 　　读文理解小松鼠的“聪明活泼”，有感情的朗读课文，复述故事。 【信息资料】 　　１.课件或挂图、生字卡片。 　　２.学生绘画用具及搜集的有关小松鼠的资料。 【课时】 　　两课时。 第一课 〖切入举偶〗 　　１.猜谜语： 　　　　猜猜这是什么动物？ 　　　　（出示谜语：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，忙着摘果子） 　　　　今天我们学习一篇与小松鼠有关的童话故事。 　　２.启发谈话： 　　　　你们喜欢小动物吗？谁能说说他是什么样的？ 　　　　（板书：松鼠） 　　　　你们对小松鼠有哪些了解？ 　　　　（板书：松果） 　　　　小松鼠和松果之间会发生什么事呢？ 〖对话平台〗