2015-2016学年高一生物学案：第6章 第2节《细胞的分化》1(人教版必修1).docVIP

第2课时　细胞的分化 1.说出细胞分化的概念。 2.举例说出细胞分化在生物界普遍存在的实例。 3.简述细胞分化的特点和意义。 4.描述细胞分化的过程及原因。 　　一、细胞的分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在①　形态　、②　结构　和③　功能　上发生④　稳定性差异　的过程。? 2.特点 (1)细胞分化是一种⑤　持久性　的变化。? (2)一般来说,分化了的细胞一直保持⑥　分化后　的状态,直到死亡。? (3)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。 3.意义 (1)是生物⑦　个体发育　的基础。? (2)使多细胞生物体中的细胞趋向⑧　专门化　,有利于提高各种⑨　生理功能　的效率。? 4.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中⑩　遗传物质　的执行情况不同。? 二、细胞的全能性 1.概念:已经　分化　的细胞,仍然具有　发育成完整个体　的潜能。? 2.植物细胞的全能性 　高度分化　的植物细胞仍具有发育成　完整植株　的能力。? 3.动物细胞的　细胞核　具有全能性。如:? (1)非洲爪蟾的核移植实验:将肠上皮细胞的　细胞核　移植到　去核的卵细胞　中,结果获得了新个体。? (2)克隆羊多利的培育:将　乳腺　细胞的　细胞核　移植到　去核的卵细胞　中。? 4.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有　分裂　和　分化　能力的细胞。? 1.在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程叫细胞的分化。细胞分化的基础是什么?细胞分化后,细胞中的遗传物质是否发生了改变? 2.如何从细胞水平、细胞亚显微结构水平、蛋白质分子角度和核酸分子的角度对细胞分化进行分析? 3.细胞分化的结果是什么?人体发育过程中,原肠胚后期的细胞,其分化程度达到最大,老年人体内的细胞是否全部发生了分化? 4.高度分化的植物细胞和动物细胞的细胞核都具有全能性,全能性的实现需要哪些条件?植物组织培养的理论基础是什么? 知识点一:细胞分裂和细胞分化的比较 1.请列表从细胞变化、发生时间和在个体发育中的意义三个方面区别细胞分裂和细胞分化。 2.细胞分裂和细胞分化之间有何联系? 3.细胞分化过程中,遗传物质是否发生了改变?为什么? 4.同一生物体不同细胞的遗传物质都相同,为什么不同组织器官中细胞的形态、结构和功能差异很大? 知识点二:理解细胞分化与细胞全能性的关系 1.请将细胞分化与细胞全能性的关系填写在下表中。 细胞分化 细胞全能性 结果 大小 比较 关系 　　2.请将下表中说明细胞全能性的实例补充完整。 实例 全能性说明 ①　　　　　　　? 说明高度分化的植物细胞具有发育成完整个体的能力 克隆绵羊 说明高度分化的动物细胞的②　　　　具有全能性? 花药离体培养 说明生殖细胞(③　　　)具有全能性? 雄蜂的发育 说明生殖细胞(④　　　　)具有全能性? 　　3.以下是细胞全能性大小比较,请将“”或“”填入相应空白处。 (1)植物细胞①　　　动物细胞;? (2)受精卵②　　　生殖细胞③　　　体细胞;? (3)细胞分裂能力强的④　　　细胞分裂能力弱的;? (4)分化程度低的体细胞⑤　　　分化程度高的体细胞;? (5)幼嫩细胞⑥　　　　成熟细胞⑦　　　　衰老细胞。? 4.细胞分化一定不可逆吗?分化的植物细胞在什么条件下能表现出全能性? 例1　下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是(　　)。 A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.细胞分化是基因选择性表达的结果 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中遗传物质逐渐减少 　　例2　下列与体细胞的全能性无关的叙述是(　　)。 A.克隆绵羊“多利”的产生 B.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株 C.试管婴儿的培育 D.利用甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗 1.下列关于细胞分化的说法中,错误的是(　　)。 A.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 B.细胞分化与生物发育有密切关系 C.细胞分化仅发生在胚胎时期 D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程 2.植物细胞表现出全能性的必要条件是(　　)。 A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因 C.脱离母体后给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟植物的细胞核移植到去核的卵细胞中 3.下列过程中,没有发生细胞分化的是(　　)。 A.同一群胚胎细胞,有的发育成红细胞,有的发育成心肌细胞 B.愈伤组织发育出根和芽 C.离体的植物细胞在培养液中形成愈伤组织 D.蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂 4.下列关于细胞全能性的理解不正确的是(　　)。 A.高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C.通过植物组织培养得到试管苗,是植物