山东省枣庄市第四十二中学七年级数学上册《基本平面图形》教案新人教版.docVIP

山东省枣庄市第四十二中学七年级数学《基本平面图形》教案 新人教版 课 时 第四章 基本平面图形 课 题 课 型 复习课 时 间 节 次 第 2 节 授课人 教 学 目 标 1．在现实情景中认识线段、射线、直线、角、多边形、扇形、圆等简单的平面图形，了解其含义及相关的性质。 2．能利用线段的中点和角平分线的性质进行简单的推理和说明，总结解题的步骤和技巧，并能总结归纳出更一般的解题规律。 学习中要结合现实情境，注意发现图形与现实的联系，注重数形结合，利用所学知识解决实际问题。 重 点 基本概念的理解、线段和角的有关计算、线段的中点和角平分线的性质应用、有关圆心角的计算以及规律的归纳 转化思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用 “知识梳理——合作交流——归纳总结——检测提升的教学模式 教师： 1.准备好投影仪器及课件。 学生： 1.课前完成知识网络结构图。 板 书 设 计 第四章 回顾与思考 一、知识网络结构图 二、经典例题 复习过程 一、知识梳理 请同学们自我回顾本章所学知识，并绘制本章知识结构图，教师要适当加以指导，特别要加强对学困生的指导。 【设计说明】：让学生在回顾本章的知识过程中，构建本章的知识框架，提高总结，归纳的能力。 教学注意事项： 学生在回顾，归纳，总结本章知识的过程中，特别是绘制本章知识结构图的过程中，可能有一些困难