关于建立和完善高校学生入党教育培训体系的思考.pdfVIP

2015年第 2期 海南广播电视大学学报 2015No．2 总第59期 JournalofHainanRadio＆TV University GeneralSerialNo．59 关于建立和完善高校学生入党 教育培训体系的思考 杨智平 (海南大学 法学院，海南 海 口570228) 摘 要：高校学生入党一般要经历入党启蒙教育、入党积极分子教育培训、发展对象教育 培训、预备党员教育培训等 四个层次。每个层次的教育培训对象、时间安排、内容设置和教育 培训 目标是不同的。高校党委要高度重视，加强培训课程体系化建设、师资队伍建设，创新入 党教育培训管理机制，真正建立和完善高校入党教育培训体系，实现教育培训 目标，不断提高 高校学生党员质量。 关键词：高校；学生入党；教育培训 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009—9743(2015)02—0127—05 DoI：10．13803／j．cnki．issnl009—9743．2015．02．028 党的十八大以来，中央组织部、宣传部和教 一 建立和完善高校入党教育 育部党组要求进一步加强高校大学生党员发展 培训体系基本思路 和教育管理服务工作，特别是明确要求加强教育 培养，提高学生党员思想政治素质，建立健全分 当前，高校入党积极分子培训课教学中存在 层培养、分步衔接入党积极分子教育培训体系。 诸多问题，特别是教学内容不规范、教学体系不 中共中央办公厅印发的 《中国共产党发展党员工 明确、教学秩序和管理机制不完善问题 比较突 作细则》(中办发[2014]33号，以下简称 《细则》) 出。同时，学者们对高校党校入党教育培训意 更是明确了在发展党员各个环节党组织开展教 义、培训内容原则性研究较多，但具体分层、分步 育培训，包括开展入党启蒙教育、开展入党积极 教育培训研究较少，对新形势下高校入党教育培 分子培训，发展对象集中培训，预备党员教育培 训中实际问题讨论也较少 ，缺乏创新性、具体可 训等。笔者认为，要进一步通过建立和完善高校 操作的解决方案。笔者认为，建立和完善高校学 入党教育培训体系，贯彻落实好新文件精神，不 生入党教育培训体系，就是要明确在学生入党全 断提高高校发展学生党员质量。 过程中，由哪一级党组织组织开展哪几次教育培 收稿 日期：2015—04—28 作者简介：杨智平，男，汉族，陕西扶风人。法学硕士。海南大学法学院副教授。主要研究方向：党建与思想政治教 育。 基金项 目：2014年海南大学辅导员专项课题 “高校入党积极分子培训教学研究”(编号：Fdyzx201405)成果之一。 · 】27 · 训 ，培训对象是哪些群体，具体教育培训 内容是 育，增强新生要求入党的责任使命感和成就感； 什么，各阶段教育培训任务和 目标是什么，开展 应突出要求大学生确立明确政治身份选择和入 教育培训途径和方式有哪些，如何进行考核评价 党基本知识教育，增强新生主体感和参与感。 等问题，并在明确上述问题基础上形成一套完整 从教育目标上，要通过一系列思想政治教育 教育培训体系。 活动，激发广大学生政治热情，促