IE基本知识培训(二).ppt

七.关于[检查]: 1.能否删除。 2.能否使用多重量规或试验器? 3.能否使用压力,振动,硬度或闪光试验器? 4.能否增加照明强度,或重新安排光源,以减少检验时间? 5.目视检验能否代替机器检验? 6.操作者使用眼镜是否有益? 动素检核表 八.关于[预定位]: 1.物体能否于运送中预定位? 2.能否使工具平衡,使其把柄处于直立位置? 3.[保持]之装置是否使工具把柄处于适当位置? 4.工具能否悬挂起来? 5.工具能否存放于工作之适当位置? 6.能否使用导路? 7.物体之设计能否使其各边相同? 8.能否使用加料管道? 9.能否使用堆筒装置? 10.能否使用旋转夹具? 动素检核表 九.关于[保持]: 1.能否使用夹钳,钩子,架子,夹具或其他机械装置? 2.能否使用粘性或摩擦? 3.能否用止楔以免[保持]? 4.如[保持]不能避免,能否提供手臂扶架? 动素检核表 概念： 对动作研究的改善方法进行分类，并系统地对此进行分析总结所得出的基本原则。 目的： 优化作业方法，减少无谓动作。 4个最基本的动作经济性 （1） 减少动作数 （2） 同时进行动作 （3） 动作的距离缩短 （4） 动作舒适 动作经济原则 动素分析----十八种动素 NO 名称 英文 及缩写 符号 符号说明 分类 定义 1 伸手 Reach (RE) ? 手中无物的形状 A 空手移动，伸向目标，又称空运。接近或离开目的物的动作。 2 握取 Grasp (G) ? 手握物品的形状 A 手或身体的某些部位充分控制物体。为保持目的物的动作。 3 移物 Move (M) ? 手中放有物品的形状 A 手或身体部位移动物品的动作又称运实。保持目的物由某个位置移至另一位置的动作。 4 装配 Assemble (A) ? 装配的形状 A 将零部件组合成一件物体的动作。为组合2个以上目的物的动作。 5 拆卸 Disassemble (DA) ? 从装配物拆离物品的形状 A 将装配物进行分离和拆解的动作。为分解2个以上目的物的动作 6 使用 Use (U) ? U字形 A 利用器具或装置所做的动作,称使用或使用。藉器具或设备改变目的物的动作。 7 放手 Release Load (RL) ? 从手中掉下物品的形状 A 握取的相反动作,放开控制物的动作。放下目的物的动作。 8 检查 Inspect (I) ? 透镜的形状 A 将目的物与基准进行品质,数量的比较的动作。将目的物与规定标准比较的动作。 9 寻找 Search (SH) ? 眼睛寻找物品的形状 B 通过五官找寻物体的动作。为确定目的物的动作。 10 发现 Find (F) ? 找到物品的眼睛形状 B 发现寻找目的物的瞬间动作。 11 选择 Select (ST) ? 指定选择物的箭头形状 B 多个物品中选择需要物品的五官动作。为确定目的物位置的动作。 12 计划 Plan (PN) ? 手放头部思考的形状 B 作业中决定下一步工作的思考与计划。为计划作业方法而延迟的动作。 13 预定位 Pre-Position (PP) ? 保龄球立直的形状 B 物体定位前先将物体定置到预定位置,又称预定位。使用目的物后为避免‘对准’动作而放置目的物的动作。 14 定位 Position (P) ? 物品放在手的前端的形状 B 将物体放置于所需的正确位置为目的而进行的动作,又称对准。为便利使用目的物而校正位置的动作。 15 保持 Hold (H) ? 磁石吸住物体的形状 C 手握物保持静止状态,对称拿住。保持目的物的动作。 16 休息 (Rest) (R) ? 人坐于椅上形状 C 为消除疲劳而停止工作的状态。不含有用动作而以修养为目的的动作。 17 迟延 Unavoidable Delay (UD) ? 人倒下的形状 C 不可避免的停顿。不含有用动作而作业者本身所不能控制的。 18 耽搁 Avoidable Delay (AD) ? 人睡觉的形状 C 可以避免的停顿。不含有用动作而作业者本身所可以控制的。 动 素 从操作者手的动作研究， 所有操作是由一连贯的基本动作组成，经研究结果统计人体动作的基本要素或基本动作可细分为十八种动素，为对这些动素定义