当代韩国“中国学”与中国“韩国学”之比较.pdfVIP

· 研 究综述 · 当代韩国 “中国学’’与中国 韩‘‘国学”之比较 [韩]李奎泰 内容提要 本文主要 以韩 国的 “中国学”与 中国的 “韩 国学 ” 的研 究趋 势比较为讨论 内容 。与 20世 纪 90年代 以后韩 国的 “中国学”一样 ，中国的 “韩国学”也是正在发展 中的学界的新兴 学科的分支。在韩 国， “中国学” 已 经作为最重要 的地域研 究分支得到巩 固。在 中国， “韩 国学” 虽不能与 美国学 或 日本学等相 比，但也正成为重要的地域 学分支。这不仅是两 国发展趋势的反 映，也是两国学术交流的发展趋势的反映。它不仅反映 了韩 中两国相互关 系的 发展 ，而且在 两国学术上也具有开始从与过去确 实不同的角度认识关于对方重 要 性 的意义。两 国这种 关 于对方 国家的研 究 ，与 民众 文化 的相 互 交流 一起 ，促 进 了两国人 民关于对方国家的理解，扩大共有知识 ，对长期的新的文化特性的 构筑发挥 了非常重要的作 用。因此 ，没有必要赋 予在短短 20多年 时间内出现 的研 究成果 的特性 以过于特殊化 的意义。一定要利用这些分析现在 的研 究趋势 与解决将来的问题点的资料的研 究分析。然而，有必要对 目前在 学术领域 中出 现 的人才培养体制和研究成果的偏重性与偏差的问题予 以更大的关注 。 关 键 词 韩 国学 中国学 国际地域研 究 韩 中学术交流 作者简介 李奎泰，韩国关东大学中国学系教授 。 绪论 20世纪90年代以后，与韩国的 “中国学”一样，中国的 “韩国学”也是正在发展中的 本文足2010年韩 国 “经济人文社会研究会 ”的资助项 目 “韩 国的中国学与中国的韩 国学 ：比较研究” (项 日负责人：关东大学中国学系教授李奎泰，共同参 与人：关东大学中国学系教授姜元植、具洗范)内容的 一 部分，经利用新资料加以补充整理后参加 r第 卜二届中国韩国学国际学术会议。此次发表，作者对资料 数据又进行了补充整理。 O92 当熊蘸凰一虫．凰掌 一与 凰…：：燕凰警：：…之比拣…．． 新兴的学术领域。在韩国， “中国学”已经作为最重要的地域研究领域得到巩固。在中国， “韩国学”虽不能与美国学或 日本学等相比，但也正成为重要的地域学领域。这不仅是两国 发展趋势的反映，也是两国学术交流发展趋势的反映。2008年5月李明博总统访华，随即中 国国家主席胡锦涛访韩，两国由此确立了 “战略合作伙伴关系”，并就其具体内容达成协议。 然而，两国关系并不是一直都顺利。围绕朝鲜的两国政治与外交纠纷问题、仍然潜在着的历 史论争问题、两国间的文化根源论争以及由此导致的两国国民之间的感情矛盾成为必须要解 决的新课题。 这些两国关系中的各种纠纷和感情的矛盾，虽然是两国关系上有待解决的问题，但从另外 的角度来看，这些问题当中核心的如历史解说问题、文化根源说法甚至朝鲜问题等都是与对方 的认知和理解问题密切相关的，也是两国在长期隔绝后重新发展和扩大交流当中难免出现的摩 擦。 在两国关系的发展过程或那些纠纷问题的解决过程中，韩国的 “中国学”或中国的 “韩 国学”的学术沟通肯定将发挥重要作用。国际地域学超出了单纯的 “敌情”分析或获取关于 对方国家的知识的水平，为两国的相互理解和相互学习提供了重要的基础资料，因而成为两 国关系发展的重要的接近方法。韩国的 “中国学”或中国的 “韩国学”便是朝着这一方向发 展的。 21世纪以后备受关注的建构主义 (Constructivism)国际关系理论强调国家关系的发展与对方 国家的相互学习和理解而进一步形成 “共有知识”和 “文化认同感”有直接关系。如从相互理 解韩国与中国的途径来说，韩国的 “中国学”和中国的 “韩国学”的功能比其他任何方法都要 重要。通过韩国的 “中国学”和中国的 “韩国学”的接触与交流必定得以扩大 对方的知识，也 会有助于逐渐建构两国之间 “共有知识”和 “文化认同感”。 学术活动中，对学问的研究趋势的分析是非常重要的环节，也就是说以评价和理