《中小学教师心理健康教育素养的构成》.pdfVIP

第 16卷 第 2期 宁波教育学院学报 Vol_16 No．2 2014年 4月 JOURNALOFNINGBO INSTITUTEOFEDUCAⅡON Apr．2014 中小学教师心理健康教育素养的构成 徐 宪斌 (宁波教育学院，浙江 宁波 315010) 摘 要：心理健康教育能力是 中小学教师的必备能力，是教师专业发展的重要方面。中小学教师心理健康教育素养 主要包括三个方面：一是学会识别学生心理 问题，从而进行针对性的教育；二是减少对学生的心理伤害，避免师源性 问 题 的产生：三是培养学生 良好 的心理素质，为其终生幸福奠定基础。 关键词 ：中小学教师；心理健康教育素养 ；构成 中图分类号：G451．2 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—2560(2014)02—0041—04 一 、 问题的提出 重视学生的心理健康 ，开展学校心理健康教育已经成为社会各界共同关注的问题。各地纷纷要求 在 中