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行测类比推理 题型讲解 类比是对两个事物之间逻辑属性或关系是否相同或相近的比较。 公考中的类比推理考察的是考生的一种推理能力，先给考生一组相关的词，然后要求考生在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。湖南公考一般为五道题。 要求考生做到有相当的知识积累，然后多做适当的练习以熟悉这种题型，这样，在考试中就可以提高速度。 答题技巧 类比是根据两类（两个）或多个事物之间在某些属性上相同或相似所作出的一种推断。 解答这类题目时可考虑以下几点： 1.利用自己掌握的常识对所给选项进行分析类比，明确其逻辑关系，并要注意各种关系之间的细微差别。 2.在多数情况下可以采取排除法。 3.多做相关的练习。 解题思路 1.首先弄清题干所给的两个词之间的关系。 2.然后注意各种关系之间的细微差别，并明确其逻辑关系。词与词之间的关系是各种各样的，其中有些关系是非常相近的，容易混淆，应注意区别。 例如：对于整体与部分的关系和一般与特殊的关系 3.认真审题，看清楚、看完全题再答题。 解题方法 1．从题干词对的内涵与外延入手把握两者的逻辑关系。 2．多角度把握概念之间的关系： 两组类比对象的共有属性越多，则据此推出的另一对相似词的可靠性越高，两组类比对象的相同属性越多，意味着两组对象在类与类的关系中就越接近，因此就越能排除迷惑项，类推出的结论也就越可能符合题干部分词语要考查的逻辑关系； 如找出的类比对象相同的本质属性越多，则结论的可靠性程度越高； 类比对象的共有属性与推出的一对词语间的联系越紧密，则结论的可靠性程度越高。 3．在多数情况下可以采取排除法。 典型例题 【例1】丰功：伟绩 A.维和：行动 B.风餐：露宿 C.文化：传播 D.风卷：残云 1.并列结构 【解答】答案是B。该题题干是并列结构的成语，属偏正关系。A是偏正结构的词；C是主谓结构的词；D是动宾结构的成语。 思路总结 认真审题，首先弄清题干所给的词之间的关系，越细越好； 实战技巧：遣词造句法和横纵对比法； 常见关系要谨记，多做练习提效率； 背景常识合理用，处处留心皆学问。 练习题 自然灾害∶台风（ ） A.生物∶骆驼 B.省会城市∶深圳 C.网球∶比赛 D.重工业∶电力 解析：A 电梯：大厦：城市（中央2009） A 肥皂：浴室：客厅 B 水草：小溪：山谷 C 飞禽：走兽：山林 D 奶牛：牛奶：超市 解析：电梯在大厦中，大厦在城市中；水草在小溪中，小溪在山谷中，故选B。 考试：学生：成绩（陕西2008） A 网络：网民：电子邮件 B 汽车：司机：驾驶执照 C 工作：职员：工资待遇 D 饭菜：厨师：色香味美 解析：学生通过考试取得成绩，职员通过工作获得工资待遇。故选C。 新题型Ⅱ：将两组的四个词都给出，但是前后两对词中都缺少一个。 例：（ ）：知识□分析：（ ）（国考第84题） A．书本 理论 B．学习 结论 C．学问 研究 D．学生 研究员 解析：由于题干没有给出任何一组完整的词，因此，不能直接判定所需的逻辑关系。所以，要将四个选项都代入并进行比较，才能得出。答案为B，学习为了得到知识，而分析为了得到结论，属于目的关系。 第二对词中分析是个动词，是个行为，因此，第一个（ ）也应该找一个表示行为的动词会比较匹配，这里“书本”，“学问”“学生”显然都是不合适的。 例：寡：（ ） □利：（ ）（中央2009） A 孤---弊 B 众---钝 C 多---益 D 少---害 解析：前后两个词的关系相同，故选B。 （ ）：闭月羞花□玉树临风：（ ） A 才貌双全---惊才风逸 B 宛如天仙---婀娜多姿 C 沉鱼落雁---风流倜傥 D 风华正茂---雄心壮志 解析：题干中前者是形容女子貌美的，后者是形容男子英俊潇洒的。故选C。 （ ）：信箱□电脑：（ ） A 邮件---激光 B 邮局---硬盘 C 邮递员---程序员 D 光缆---光驱 解析：B 西红柿：（ ） □马达：（ ） A 番茄酱---压缩机 B 番茄---发动机 C 柿子---马车 D 蔬菜---汽车 解析：这是事物的不同名称，故选B。 （ ）：鸵鸟□梵蒂冈：（ ） A 蜂鸟---俄罗斯 B 麻雀---加拿大 C 燕子---美国 D 喜鹊---中国 解析：最小和最大的，故选A。 晋：粤 ( ) A．闽：豫 B．冀：滇 C．黔：川 D．湘：桂 解析B 公鸡：家禽（ ）。 A．母鸡：矮脚鸡 B．小虾：有袋动物 C．卷发：头发 D．母马：牲畜 解析D 领导：人才□（ ）：（ ） A 水---鱼 B 启蒙老师---学生 C 伯乐---千里马