教育,经验和农民工的收入.PDFVIP

W orl d Econ omic Pap ers 教育、经验和农民工的收入 张泓骏 　施晓霞 摘 　要 :本文对农民工的教育和经验回报 ,和农民工的条件收入分布进行了实证研 究 ,使用的数据有两套 ,一套来自于 1999 年农业部在河北、陕西、安徽 、湖南 、四川和 浙江 6 个省农村地区进行的住户调查 。另一套来 自于中国改革基金会国民经济研 究所 2004 年在全国范围内进行的农民工收入转移抽样调查 。因为是否出外打工是 一个内生的经济选择 ,在估计农民工教育回报和经验回报的时候 ,我们做了选择性 偏差的纠正 ,得到教育回报约为 5 . 36 % ,零年经验回报约为 8 . 4 % 。这是本文的第 一部分 ;第二部分主要是农民工收入分布的研究 ,使用普通最小二乘法和分位数回 归的方法 ,我们估计了农民工收入的条件均值和条件分布 。两部分内容得到的一个 共同结论是小学教育对农民工收入影响不大 ,初中及以上教育增收作用明显 。 ( ) 关键词 :农民工 　收入方程 　收入分布 　选择性偏差 　分位数回归 QR 2006 　第 1 期 　　　18 一 、引　言 劳动力从农业向非农业转移是一个国家城市化进程的重要组成部分 ,我国的城 市化也不例外 。因为户口标签的作用 ,在我国,从农村来到城市工作的劳动者被称为 农民工 。从 80 年代初开始 ,农民工从无到有 ,冲破重重障碍 ,终于成功地在全国各大 中小城市的劳动力市场上站住了脚 ,成为各个城市经济活动不可分割的一部分 。劳 动经济学界对农民工的关注也由来已久 ,而且非常丰富 , Yang ( 1997) , Zhao ( 1997) , Chan and Zhang ( 1999) 和 Zhao ( 1999a ) 等分析 了城乡迁移 的制约 因素 , Zhao ( 1999b) 研究了劳动力城乡迁移和收入差距的相互关系 ,Zhao (2002) 讨论了回迁劳 动力的特征和影响 ,在 Gale (2003) 和 Zhao (2000) 那里可以看到对我国劳动力流动 历史的回顾和概括 。 然而我们发现 , 已有的文献多是研究“迁移”,而不是“迁移者”,也就是说缺乏对 农民工的收入和收入分布的分析 。因为这方面的缺乏 ,我们一直以来 ,对这个分享一 ① 半以上城镇工作岗位的劳动者群体知之甚少 ,我们不知道他们的收入分布 ,不知道 他们的教育水平和工作经验和收入的关系 ,不知道这个群体的收入在城市中的地位 以及这个地位未来的变化趋势 。因为不了解农民工 ,我们对农村和农民的了解也是 不全面的,De Brauw and Rozelle (2004) 就指出许多学者对中国农村教育回报的估计 偏低的原因之一是把样本限制在一个子人群当中,没有考虑到迁移的影响。 当然对移民收入的分析也不是完全没有 ,Zhao ( 1997) 把教育促进迁移的作用整 合进对农村教育回报的估计中,得到农村教育回报在 8 %左右 ;De Brauw an d Rozelle 北京大学中国经济研究中心 ,10087 1 。本文系中国改革基金会国民经济研究所 2004 年重大课题项 目 子课题 ,课题负责人为樊纲教授和王小鲁教授 ,作