06-1五體不滿足-簡報.ppt(148kb).pptVIP

五體不滿足 乙武洋匡 目錄 前言　驚天動地的出生姿態 第一部　幼兒期?小學時代 輪椅王 霸道小子 窄門 不准我坐輪椅的高木老師 乙武規則 最喜歡上體育課 飯糰滋味 背上的Ｖ字記號 乙洋印刷公司 我要參加賽跑 國字冠軍 超級浮板 殘障者是救世主 人物介紹 本書作者乙武洋匡一出生即被醫生判定為原因不明的「先天性四肢切斷」，也就是一般人說的「天生沒手沒腳」。但他說：「殘障只是我身體的特徵，沒有必要為身體上的特徵而苦惱」。 作者自述父親爲其取名為洋匡的原因為：「有像太平洋一楊寬闊的胸襟，能夠匡正社會。」 內容介紹 　　《五體不滿足》是乙武洋匡以輕鬆筆調敘述自己從出生、上幼稚園、進入小學、中學，到目前大學生活的自傳。 心得分享 像乙武這樣一個四肢不全、短手短腳的輪椅青年，卻能發揮最大的想像力，充分用有限的條件，盡情享受生命的不完美，展現又帥又酷的個人風格。這種對生命充滿樂觀、熱愛與勇氣的正面形象與特質，在一片不景氣的低迷氣氛下，有著提振人心，鼓舞生命向上的力量。  內容摘要1 ＊只要我運球，一定會低於對方的膝蓋，我把它叫作「超低空運球」。比賽時，我就是祕密武器。我上場對方大概嚇到了，他們本來還在想「這傢伙能不能自己走路啊？」頁100 ＊當選學生會幹部，我發起「早安運動」。我比一般學生早三十分鐘到校，在正門口等著，然後向到校的學生說「早安」。這是為了讓一早就把手插在口袋裡低頭走路的學生打起精神來。 頁110 內容摘要2 ＊一月十五日，關東下起大雪，可是我還是抵擋不了一年兩次的「大減價」誘惑。電動輪椅對抗大雪後，我在最喜歡的名店，搶到去美國可以派上用場的毛衣，還有老早就看中意的藍襯衫，我得意洋洋走出店，還得繼續跟大雪搏鬥。 ＊游泳紀錄大賽的日子 終於到了，由於這場大賽是附近三所小學聯合舉辦，所以其他學校的小孩也在場。我更加下定決心，一定要表現得很帥。 ＊我不想斷言戀愛與殘障無關， 不過，我認為最重要的是「不用殘障當藉口」。誰會覺得退縮自卑的人有魅力呢？ 內容摘要3 ＊原本應該令人心痛的傷痕，不覺間變成了勳章。 頁56 眼前如果有人遇到困難，就毫不猶豫的出手幫忙。在現代這個不斷要求贏過別人的競爭社會，我們已經逐漸忘記這種理所當然的感覺了。互助合作的社會瓦解已久，能夠重新建構那種「血脈相通」社會的救世主，說不定就是殘障者。頁89 內容摘要4 ＊「殘障固然不便，但絕非不幸」－海倫凱勒。 頁271 卷終 你認為乙武洋匡最令你佩服的是哪項特質？ 哪些是妳（你）可以看齊的？ 他的父母親與老師，還有同學，有哪些令我們感動的地方？ 他的故事會令你連想到誰？他們的共同特質是什麼？ * * 作者：乙五洋匡 譯者：劉子倩 出版社：圓神出版社 第二部　 國中?高中?重考生 全力衝刺 運球高手 祭典小子 老大 學妹給我的情書 升學考試狂想曲 二十五名勇士 生命之水 數學七分 將來的夢想 重考生涯 奇蹟 第三部 早稻田大學時代 心靈無障礙 震撼的第一次 坐擁寶山卻不知利用 夏季環保嘉年華會 早稻田社區造鎮計畫 沒關係 朝二十一世紀邁進 美國之旅 大雪之日 我的父母 心靈無障礙 後記 * * *