初中英语写作小组合作学习探究.docVIP

初中英语写作小组合作学习探究 　　摘 要 随着课改的不断深入，小组合作学习的方式已经广泛的应用到英语的教学中，这种方式可以对课堂的气氛进行有效的调节，激发学生学习的积极性与主动性，鼓励学生主动的去对知识进行探索，并在一定的程度上加强了学生的语言能力与思维意识。文章主要以初中英语写作小组为重点，对合作学习的方式进行研究，从根本上加强学生的领悟能力。 　　关键词 合作学习；写作小组；初中英语教学 　　合作学习是新课改的重要内容，这是一种新型的学习方式，简单的说就是通过小组的形式来对初中英语的学习氛围进行提升，调动学生对学习的积极性与热情，以此来加强学生的学习质量与效率，这也是营造高效课堂的主要形式。 　　一、初中英语写作小组合作学习中存在的问题 　　1.传统教学模式 　　现在有一部分的初中英语写作教学仍处于传统的教学模式之下，教师处于指导的地位，主要的教学方式依旧是填鸭式的教学，这也就在一定的程度上打击了学生的积极性。尤其是在对写作的技术进行训练的过程中，对学生整体的关注程度不足，这也就对学生的交际能力没有提升，并在忽视了对学生语言表达能力的培养。这种方式的教学，并不适应现代时代发展的要求与课改的标准，并使学生的学习效率与质量下降。 　　2.写作缺乏具体的问题 　　想要加强对写作的训练，就应该对语音、语法以及词汇进行充分的了解与掌握，才能从根本上加强自身的表达能力。但现