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谈如何在生物教学中培养学生的创新能力 　　摘要：教师要有先进的教育理念，用科学的方法深入研究教育实践，并把科学的方法具体应用到教学实践活动中；在教学实践中要注重培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，营造全新的教与学的环境，为社会培养出真正需要的人才。 　　关键词：生物教学；创新意识；创新能力 　　【中图分类号】G633.91 　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，新课标要求生物教学要培养学生创新意识，要求我们生物教师决在向学生传授基础知识，培养基本技能的同时，必须高度重视开发学生的创新潜能，培养学生的创新能力和提高学生的创新素质.那么，如何在生物教学中实施创新教育，以培养学生的创造力呢？我在具体教学实践中探索出以下几种途径： 　　一、在知识传授中夯实学生创新的基础。 　　知识是能力的基础，能力是人素质的核心。要在科学研究中具有取得创造性成果的能力，就一定要有扎实的基础知识，例如：一个人要想在生物基因工程和研究方面有所创新、有所成就，就一定要有坚实的细胞生物学、分子生物学以及相关学科的理论知识，一个人如果没有相应的知识积累，创造就失去了基础，学生的创造欲望即使被激发出来，也难上升为真正的创新能力，只能停留在很低的水准上。 　　当然，生物学的教学和其他各门学科的教学一样，都不能局限于教材之内，这样就会限制学生的视野，削弱创造力产生的根基。生物学的教