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强化阅读教学提高语文素质 　　【摘要】阅读教学是语文教学的重要组成部分，本文就如何有效地提高阅读教学的效率谈了几点看法。 　　【关键词】阅读教学；素质 　　阅读教学是语文教学的重要组成部分。随着我国教育改革的不断深入，面对信息如海、书籍成山、新知识层出不穷的局面，强化阅读教学、培养学生阅读能力势在必行。《语文课程标准》指出：培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。那么，怎样才能有效地提高阅读教学的效率呢？ 　　1.培养习惯，激发兴趣教育家叶圣陶老先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”教育家乌申斯基也说：“习惯是教育力量的基础，是教育活动的杠杆。”好习惯受益终身是有识之士早已达成的共识。《语文课程标准》指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。”因此，教学中教师应激发学生的自学兴趣，使其逐步养成自学的习惯。因此，教师首先要致力于学生良好阅读习惯的培养。诸如制定阅读计划的习惯，有目的的阅读习惯，查阅工具书的习惯，圈点批注的习惯，提问质疑的习惯，背诵积累的习惯，作读书笔记的习惯，归纳点评的习惯等等。这些都将是提升阅读能力、搞好阅读教学的前提条件。在培养良好