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修辞手法在新闻标题中的应用 　　【摘 要】标题是一篇新闻报道的点睛之笔。在新闻标题中，运用修辞手法，使标题生动形象、趣味横生，可增强新闻标题的吸引力。本文通过举例说明同异、别解、双关、排偶、润色等修辞格在新闻标题中的运用，分析其语用效果，对研究当代新闻发展和新闻写作具有积极意义。 　　【关键词】新闻标题 修辞手法 　　【中图分类号】G212 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）04-0198-01 　　新闻标题是一篇新闻报道的“眼睛”，也是文章内容的浓缩。文章能否吸引读者的眼球使读者有兴趣去看，标题起着很大的作用。“题好一半文”，好的标题不仅可以提升新闻的价值，还可使新闻内容大为增色。不恰当的标题，不但无法突出重要的新闻事实，有时还会误导受众。《人民日报》原总编辑范敬宜认为：“制作标题，是一门学问、一种艺术”，可见，拟出好的新闻标题确实需要在语言文字上下功夫，灵活运用修辞手法，做到准确、简洁、生动，言犹尽而意无穷。 　　一 同异 　　“上海变大海 天堂变池塘”这是刊登在2013年10月21日的《广州日报》上的一条新闻标题，标题吸引人的地方在于字面形式整齐、有同有异，读起来朗朗上口、错落有致，这是运用了修辞手法中的“同异”辞格。同异，是把字数相等、结构相近或相同，字面同中有异、异中有同的两个或两个以上的词或短语放在同一个话语流中，使其相互对照、相映成趣的一种修辞方式。① 标题中，“上海”和“大海”两个词同中有异，“天堂”和“池塘”虽然没有相同的字，但是“堂”和“塘”音同，也造成了读音上相同的效果。“通过同而有异的近似字面而各不相同语义内涵的对比，突出所要强调的事物本质的差异性或独特性，且使表意深具含蓄婉约之美或尖锐强烈的效果。”② 　　二 别解 　　为报道台风“菲特”对上海市民造成的巨大影响，在2013年10月21日的《广州日报》上还有另外一条醒目的新闻标题：“同济大学变身‘知识海洋’ 同济被淹学子‘同舟共济’”。从新闻图片中可以看到，上海同济大学多处被淹，校内建筑的楼梯成水帘洞，教室里积水很深，同学们要涉水上课，有网友调侃：“什么是同舟共济……不就是大家一起划船来上课吗？”“知识海洋”原义是一个带有比喻义的说法，指学问知识像海洋一样浩渺无边，但在这个特定语境中却有了另外一番解释：传播知识的地方（同济大学）成了汪洋大海。“同舟共济”原义是指“团结互助，同心协作，战胜困难”，在这个特定语境中指“坐同一条小船”，这是运用了修辞手法中“别解”的辞格。所谓别解，就是“在语用环境中，故意不顾词、语、句的原有意义，重返字面意义，以改变表意方向的一种修辞方式”③。“别解”的修辞效果在于“在特定情境下临时突破词语的语义规约性原则”，“使文本发出新异性的特质”，“凸显出语言表达的活力和灵活性，增添文本的生动性和趣味性”④。 　　三 双关 　　“整‘峰’”这是《体坛周报》在2006年的一则新闻，2006年9月20日，上海申花迎来了本届亚冠赛四分之一决赛第二回合的比赛，对手仍然是此前在主场1∶0小胜的韩国全北现代队。结果在郜林打入一球率先打破僵局的有利局面下，中国足球队前队长李玮峰在裁判那里成功“争取”到一张红牌提前下场休息，申花队陷入苦战，最终让对手连入四球实现大逆转，比赛结束前替补前锋扬克尔虽然打入一球，但全北现代还是以两回合4∶3的总比分成功晋级亚冠四强。连同那张红牌，李玮峰已经在一年半的时间内“争取”到了7张红牌，什么叫大“红”大紫，可见一斑。为了防止李玮峰“红”得失去控制，加之严峻的足球形势（市场不景气、成绩不如意、管理不规范、制度不科学），使足协终于下定决心，采取举措：“对李玮峰进行撤销国家队队长职务，并取消在2006年参加国家队集训和比赛的资格”。 　　在标题中，“峰”指“李玮峰”，“整‘峰’”指对李玮峰进行撤销国家队队长职务，取消在当年参加国家队集训和比赛资格的举措，这是表层含义，同时，“峰”又和“风”同音，因此，这个标题还有另一层含义：整“风”，中国足协是要借李玮峰事件，大力整顿中国足球的不良之风。这是一个成功运用双关手法的例子。所谓双关，是指“在一定的语言环境中，利用语音、语义等手段，使同一个语言形式同时具备双重意义的一种修辞方式”⑤。由于语义的深层与表层有一定的“距离”，给接受者留足了回味咀嚼的空间，从而大大提高了解读趣味和审美价值。 　　四 借代 　　“英拉的‘泰囧’：泰国乱局持续 政治缠斗引困惑”这是2013年11月来自中国新闻网的一条新闻标题。标题吸引人的地方在于“泰囧”这个词的运用。2012年年末，一部热播的贺岁片《人在囧途之泰囧》让很多中国人都知道了“泰囧”的含义：在泰国发生的囧事，同时“泰囧”也谐音“太囧”。时隔一年，泰国美女总理英拉遭遇政治危机，用具有特殊含义的“泰