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高职学生思想政治教育创新探究 　　[摘要]高职学生思想政治教育迫在眉睫，不容忽视，各种思潮波及，各种社会因素影响都不能忽视和回避。而如何以一种积极的态度来应对，探究高职学生思想政治教育新方法新途径，文章分析了当前高职学生自身出现的种种表现，进而提出从整体统一到差异特殊，从单一灌输到立体互动，从学校教育到社会教育，从闭关保守到开放包容，从间接经验到直接经验的创新教育策略。高校高职学生思想政治教育只有不断与时俱进，以创新的姿态才能更好地发挥其思想政治教育功能。 　　[关键词]高职学生 思想政治教育 创新 　　[作者简介]李人杰（1973- ），女，吉林吉林人，吉林电子信息职业技术学院党委宣传部部长，副教授，硕士，研究方向为高等职业教育的人文素质教育。（吉林 吉林 132021） 　　[课题项目]本文系2009年“十一五”规划教育部重点课题（职业教育专项）“职业教育中职业核心能力培养的理论与实效研究”的阶段性研究成果之一。（课题编号：GJA080009） 　　[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）12-0059-02 　　高职学生思想政治教育工作始终是高职院校的薄弱环节，在突出职业技能教育特色的同时，高职学生的思想政治引导长期的被忽视，导致高职学生的职业技能发展和思想政治素养严重失衡。本文分析了当前高职学生自身出现的思想波动、表现