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提高初中英语写作方法的思考 　　摘 要：本文是本人经过多年的初中英语教学过程中，发现学生在写英语写作时，英语表达出现的一些问题进行了修正后的经验之谈，从七个方面来讲一下提高初中英语写作的方法，希望对学生、同行教师有所帮助和相互学习。 　　关键词：初中生；英语写作；主题 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）13-305-01 　　《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 　　根据现在初中学生在写英语作文出现的一些问题以及本人经过近几年的教学经验，在对初中学生了解的基础上，就提高初中英语写作方法有如下见解： 　　一、中心明确，围绕发展 　　看到作文的时候，先把握住让我们写什么内容，明确中心意思，在中心意思明确的基础之上展开。例如：作文题目为《My Father》，错误写法：My father has various hobbies . He likes doing sports， surfing， listening to music and so on. I like music ，too. I think music is very important. It is……会发现，围绕主题是我的父亲，可能越往后写，就偏离了中心意思，转移到音乐 。 　　二、巧用连接词 　　上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法： 　　1、表示并列关系的过渡词：and， as well as， or … 　　2、表示转折关系的过渡词：but， yet， however … 　　3、表示时间关系的过渡词：first， second， third， and then， finally， after， before， after a few days， at last， at that time， later， in the past， immediately， in the meanwhile， when， while， then， after that … 　　4、表示空间关系的过渡词：near （to）， far （from）， in the front of， beside， behind， beyond， above， below， to the right， to the left， on one side， on the other side of， outside … 　　5、表示比较关系的过渡词：in the same way， just like， just as … 　　6、表示对照关系的过渡词：but， still， yet， however， on the other hand， in spite of， even though … 　　7、表示递进关系的过渡词： also， and， then， too， in addition， moreover， again … 　　8、表示因果关系的过渡词：because， since， then， thus， otherwise， so， therefore ，as a result… 　　9、表示解释说明的过渡词：for example， in fact， in this case， for， actually … 　　10、表示强调的过渡词：in fact， indeed， necessarily， certainly， without any doubt， truly， most important … 　　三、句式多样化 　　初中英语句式的多样性表现在：长短句连用、简单句/复合句交叉、感叹句、强调句、倒装句等。例如：原句：It was a wonderful day.可以看出这是一个陈述句，想表达多么美好的一天，强调这一天的美好，我们可以这样表达：What a wonderful day it was！变成了一句强调句，丰富句子，让阅卷老师觉得该学生水平很高。 　　四、适当运用名言或俗语 　　适当的运用一些名言或者俗语会增加整篇英语作文的写作水平，例如：Time is money.一寸光阴一寸金；Time waits for no man.岁月不