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让每一面墙壁都变成会说话的世界 　　摘 要： 幼儿的成长离不开环境，环境对幼儿发展的影响是极其深远的。我国古代已对此有过精辟的论述，如“近朱者赤，近墨者黑”，就是强调环境对人的感染作用。又如“孟母三迁”，说明培养人才要重视环境，所以说环境对幼儿发展的作用是重要的、不可替代的。幼儿园通过环境营造，对幼儿进行生动、直观、形象和综合的教育，利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激，调动幼儿的内在积极性，让幼儿得到情感和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。因此，幼儿园的环境创建是幼儿园的重要工作之一，教师应通过环境的创造和利用，有效促进幼儿的发展。 　　关键词： 幼儿发展 环境创造 墙壁布置 　　幼儿园环境是一种重要的教育资源，以幼儿为主体，能与幼儿互动“对话”的环境能极大地提高幼儿学习的主动性和积极性。长期以来，幼儿园的墙饰大多数是教师在开学前就布置好的。每当新学期来临时，教师总要冥思苦想出各种主题和内容来布置墙面，希望给孩子们一个惊喜，但往往教师的一番苦心只能换来孩子们的短暂关注，只起到装饰美化教室的价值，真正能对孩子发挥作用的墙壁很少，大多是张贴和展览孩子的绘画、手工作品或挂放孩子们的作品袋。幼儿在心理、认知、自我意识等方面已经有了较大发展，渴望通过自己的双手来触摸世界，渴望用自己的双眼来观察世界，也想表达自己看到的世界，因此，我们应该给孩子机会去创造他们的世界、去表现他们的世界，只