透析上好高中政治课的策略.docVIP

透析上好高中政治课的策略 　　【摘要】教师只有真正钻研好教材、上好上活政治课；关心学生、了解学生，激励他们的自尊心，才能使政治课成为一门充满吸引力的课，使学生发现自我、完善自我、真正的成人成材。 那么，新课程下如何上好思想政治课呢？本文试加探讨。 　　【关键词】政治课 激发兴趣 钻研教材 学习兴趣 　　【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0071-02 　　――从一节公开课说起 今天参加了县教研室组织的同课异构高一新教材展示课。结果很惨。 说实话，结果不重要，最重要的是通过参加这个活动来寻找自身的不足并加以改正。 　　一、把握知识结合点 　　高中思想政治课到底该怎么上，我一直在摸索，但总是不得要领。 在我的印象里，我上高中时候的思想政治课就是很枯燥无味的政治理论课。老师讲的头头是道，学生反映却是昏昏欲睡。 这里面，有学生的原因，有理论课本身的原因，更有老师的原因。 高中生本来正处于世界观、价值观、人生观的形成时期。更处于对社会的观察、疑惑期，学生们的信息渠道较窄，从报纸杂志上了解的信息本来就不多，反而对那些很容易引起心理触动的负面信息能形成较深的记忆。因而，对社会的看法往往比较偏激。对思想政治课上所讲的那些对社会的正面观点总是嗤之以鼻，拒之千里。也正是因为这个，思想政治课的教学一直被放在非常重要的位置。这正是思想