“三级递进，工学结合”培养市场营销人才.docVIP

“三级递进，工学结合”培养市场营销人才 　　摘 要 市场经济的发展对营销人才的培养提出新的要求，为了达到学校培养的学生与用人单位需求的无缝链接，提高毕业生的专业技能和职业素质，提出“三级递进、工学结合”人才培养模式。通过模拟、实训、实习三个递进式阶段的学习，提高学生的综合职业素养，满足用人单位的需求。 　　关键词 市场营销；工学结合；职业素养 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2014）08-0100-02 　　1 实施背景 　　随着我国经济的迅速发展和区域经济的转型升级，对创新型经济提出了新的要求。与此同时，企业也对从事产品和服务的营销人员提出了新的要求。研究新时期企业对营销人才的需求现状，并经过多方人才需求调研，发现目前培养的市场营销专业人才与企业和市场的要求相脱节。培养与社会需要相吻合的高素质应用型市场营销人才，创新中职市场营销人才培养模式，对于更好地服务区域经济转型升级有着重要的现实意义。 　　为了顺应这一社会变化趋势，淄博市工业学校市场营销专业从人才培养模式、课程体系改革、评价模式改革等多方面进行思路调整，加强校企合作，促进专业与企业深度接轨。 　　2 工作目标 　　在广泛进行市场调研的基础上，并经过市场营销专家委员会的多次讨论，得出学校人才培养的目标是：培养具有较强的动手实践能力与现场适应能力、较高的职业素质和