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产品模型制作课程教学的培养模式探讨 　　【摘 要】模型制作是体现产品艺术性和技术性的主要表现手段，是工业设计程序中必不可少的关键步骤，是工业设计专业教学中开发学生动手实践技能、三维空间想象能力和设计创新能力的重要环节。在本课程教学中应该不断研究和改进培养模式，注重培养学生的各种设计技能。 　　【关键词】模型制作 课程教学 培养模式 　　1 引言 　　产品模型制作作为工业设计专业一门重要的必修课程，对设计教学的发展起着重要的作用，它贯穿于整个专业学习的始终。英国著名工业设计师约翰（Payne John）先生曾说过“……不做模型，怎能搞好工业设计，怎能搞好新产品造型，设计新产品不做产品模型，是不可思议的……”。对于工业设计专业的学生来说，学习产品模型制作，不仅能锻炼学生的动手实践能力和创新思维能力，而且有助于使学生分析和掌握产品的功能、结构、形态、材料、色彩、肌理、工艺等，还能够启发设计灵感，开拓设计思维。 　　2 产品模型的特点及作用 　　产品模型是设计构思的立体形象，是设计者表达设计理念或构思的设计表现方法之一，是设计者根据设计构思利用不同的材料、工具，采用合适的结构、合适的比例及相应的工艺，将产品设计构思表现为具有三维立体形态的实体。 　　模型作为对设计理念的具体表达就成为设计师、开发商和使用者之间的交流“语言”，而这种“语言”――即设计“物”形态是在三维空间之间所