机械设计课堂教学的改革和实践.docVIP

机械设计课堂教学的改革和实践 　　摘 要 针对机械设计教学内容比较繁杂和分散，研究该门课的课堂教学改革模式，提出教学过程设计、多样化教学方法的应用、课内任务学习和小组项目教学法等课堂教学方法和手段，通过这些课堂教学方法的综合运用，可提高学生的学习积极性，加强学生对本门课内容的理解，提高课堂教学质量，优化学习氛围。 　　关键词 机械设计；课堂教学；教学改革 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2013）33-0104-02 　　机械设计是机械类各专业的主干课程之一，是学生今后从事各项技术工作的重要基础，也是培养学生机械创新能力的核心课程。通过本课程的学习，学生应该具备运用本课程的基本理论与基本设计方法，独立完成简单传动装置和简单机械的设计能力。因此，为了增强这门课的教学效果，改变以往的课堂教学模式，对本门课程内容进行分析和重构，提出一些课堂教学改革的做法。 　　1 教学过程设计 　　机械设计课程主要研究常用、通用机械零部件的设计，但每类零部件都是相对独立的，前后章节联系不大，比如第5章是螺纹连接，第6章是键、花键、无键连接和销连接，第7章是铆接、焊接等，知识内容各不相同且不衔接，学生开始学习此门课时会感到零碎，而难以入门。 　　通过研究本门课每章节的内容特点，发现基本上每个零部件的学习过程都会研究该零件的主要失效形式，并对零