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谈“合作学习”在初中英语教学中的运用 　　【摘要】所谓合作学习，就是学生通过分工合作，共同达成学习目标的一种学习方式，它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征。目前，小组合作学习已成为初中英语课堂教学中教师非常关注的一种教学模式，现在本人把自己教学中的感触写出来，供大家参考。 　　【关键词】学生 合作学习 培养能力 　　目前，小组合作学习已成为初中英语课堂教学中教师们非常关注的一种教学模式，现在本人把自己在教学中使用合作学习教学法的感触写出来，供大家参考。 　　一、合作学习的常见使用 　　1.合作阅读课文 　　常见的阅读教学，老师一般让学生从头到尾，看完整篇文章，看完后回答几个问题或做几道阅读理解题，学生主要是读，很少开口说英语。时间长了，学生会感到枯燥无味。但如果进行小组合作，就会收到意想不到的效果。 　　教师在学生阅读前，把学生分成两人一个小组，例如AB一组，CD一组。A阅读上半篇文章，B阅读下半篇文章，C阅读上半篇文章，D阅读下半篇文章。待他们读完后老师发给每人一些问题。A手上的问题是关于B所读的内容，而B手上的问题是关于A所读的内容。然后互问对方问题并做记录。之后，小组成员重新组合，AD一组，BC一组。A把从B处得的信息告诉D，D把从C处得到的信息告诉A，并与自己的信息比较，如果信息不一致，再找出