语文A版语文五下册《望庐山瀑布》word教案1.pptVIP

北师大版小学语文四年级上册望庐山瀑布一教案背景 1，面向学生： 小学2，学科：语文北师大版小学语文四年级上册望庐山瀑布 3，课时：第二课时 4，学生课前准备： 读通顺古诗 认识1个生字,会写6个字.让学生自主收集有关李白的古诗. 准备自学卡片教养方面:1、理解生字瀑.有感情地朗诵古诗. 2、感悟诗情,重点体会挂等词的妙用.3、填写自学卡片,交流讨论内容.教育方面：1、培养学生热爱自然,热爱祖国大好河山的情感.2、体会古诗的意境,理解朗读古诗的节奏美. 三、教材分析 小学语文《望庐山瀑布》。这首诗是唐代伟大诗人李白的佳作.全诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色,并借景抒情.所以,在让学生领会大诗人李白丰富的想象力的同时,也应让学生感受到诗人对大自然的热爱. 教学之前用百度在网上搜索《望庐山瀑布》的相关教学材料，在百度搜索到了叶圣陶的现代诗瀑布以便和本首诗作比较学习.搜索到了李白的秋浦歌，来重点讲解诗人大胆运用比喻,夸张等手法的妙用. 四、教学方法 本首古诗语言精辟,朗朗上口.读起来给人以气势恢宏之感.为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。我在朗读教学中采用了听读、评价读、师生合作读、配乐读等。让学生经历了一个听读,自读的过程。让生自学古诗，并填写自学卡。吟诗,诵诗.让学生读出古诗的韵律美和节奏美.很多学生都能读出不同的感受来.通过这种感受进而来理解古诗诗句的意思,让学生真正走进