高校国防教育实效性论析.docVIP

高校国防教育实效性论析 　　[摘要]高校国防教育的实效性，是指国防教育对大学生的思想和行为产生的实际效果。主要体现在知识的接受、情感的认同、意志的培养、实践的指导四个方面。提高国防教育的实效性，必须树立人的全面发展理念，抓好军训入门环节，发挥军事理论课教师教学的主导作用，开展丰富多彩的国防教育活动，形成和完善国防教育宏观指导和管理机制。 　　[关键词]国防教育 实效性 对策 　　[作者简介]马从兵（1972- ），男，江苏淮安人，淮阴工学院江淮学院党总支副书记，副教授，研究方向为学生思想政治教育。（江苏 淮安 223001） 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）11-0056-01 　　高校国防教育是大学生思想政治教育的重要内容，同时也是大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。高校国防教育是关系国家生存与安全的教育，旨在唤起大学生的国防意识，增强大学生的国防观念，引导大学生掌握国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，培养民族精神和气节，磨炼意志品质，自觉履行国防义务，培养和提高大学生的综合素质，促进学生全面成才。 　　一、国防教育实效性的内涵和主要表现 　　高校国防教育的实效性，是指国防教育对大学生的国防观念和行为产生的实际效果。这种效果既体现为大学生对国防知识和军事技能的掌握，也表现为大学生运用国防知识和理论分