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浅谈高校图书馆与校园文化建设的关系 　　【摘要】 　　校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。高校图书馆作为学校教育的重要组成部分，是校园文化的有形文化形态之一。因此，高校图书馆要积极参与校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。 　　【关键词】 　　高校图书馆；校园文化；文化建设 　　一、高校图书馆在校园文化建设中的作用 　　培养和造就适应社会需要的高素质人才，是目前各大学的教育目标，也是校园文化建设的宗旨。高校图书馆由于其自身的性质、特点和功能，决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。 　　（一）文化导向作用 　　高校图书馆以其独特的文化环境、丰富的科学文化知识载体，营造了一个常有的、高层次的文化氛围，其拥有的信息资源有较为明显的教育导向性，它寓思想教育于阅读之中，寓情感教育于具体形象之中，使读者的思想品质得到升化，知识能力得到提高。高校图书馆以一种无形的力量，潜移默化地影响着支配着学生的意识和行业，陶冶着他们的情操，优化着他们的心灵，促使完善正确的人生。 　　（二）文化的选择作用 　　校园文化以适应时代的发展和需要而不断地丰富并逐步向前发展，在师生从事教学、科研、管理以及娱乐等实践活动中汲取营养，在不断改造校园环境中生存和发展。因此，校园文化不是一成不变的，而是运动和发展的。高校图书馆为了适应这种变化，要有选择性地吸收那些适合校园文化发展的社会精神文化成果，在不断调整、充实、丰富发展的基础上，逐步形成具有自己特色的精神文化养分。 　　（三）文化教育作用 　　高校图书馆对学生的文化教育是通过图书馆的文献资源传播来实现的。许多学生利用课余时间到图书馆学习和知识的巩固，开展科研课题及学术交流的进行都以图书馆作为空间开展的。因而图书馆成为学习的“第二课堂”，也理所当然地成为高校文化活动的中心。1918年曾担任过北大图书馆馆长的李大钊说：“图书馆不只是藏书的地方，还是教育的机关”。 　　二、高校图书馆在校园文化建设中的措施 　　（一）加强图书馆资源建设 　　高校图书馆丰富的文献信息资源是培育校园精神文化的基础和保障。高校师生在科研、教学、学习和休闲中，既需要精深的专业知识，又需要广博的基础知识，这些单单依靠课本上的学习是源源不够的，更需要利用图书馆进行完善和补充。图书馆为满足广大师生的需求，要有计划、按比例地购置各种信息资源。这些资源既要有纸质文献，又要有电子书、录音带、光盘等形式的电子文献。多种类、多样化的文献，更能满足读者的需求。图书馆要对所有的文献资源进行把关，将那些内容不健康、质量不过关的产品拒之门外，引进优秀正规的资源，让师生从中吸取积极的思想和文化，从中受到感染和启发，从而有效推动校园文化建设。 　　（二）加强高校图书馆制度文化建设 　　没有规矩不成方圆。高校图书馆制度是在经营实践活动中所形成的，对人的行为带有强制性，并能保障一定权利的各种规定。图书馆制度建设的目的是引导师生、服务师生、发展师生。图书馆制度的完善有利于师生积极性、能动性、创造性的发挥，使师生的潜能得到最大程度的迸发。图书馆要根据师生的需求、心理特征制定符合图书馆发展的内在规律的图书馆制度。各种规章制度的建立要以师生服务为出发点，更好的满足广大师生在学习、生活中的不同需求。在制度的试行过程中要广泛征求广大师生的意见和建议，逐步建立、健全并完善各项制度，务必使师生利益得到充分尊重和保护，以保证广大师生开心学习。图书馆员要适应时代的发展，爱岗敬业，不断提高自身素质，为师生提供一流的服务，为校园文化建设做出贡献。 　　（三）加强高校图书馆环境建设 　　图书馆是高校的重要组成部分，从物质文化层面上讲，它是学校的标志建筑之一，是师生的“第二课堂”。著名教育家陶行知提出：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有教育功能。”高校图书馆无论外部设计，还是室内布局，都会精致、合理、充分的体现出学校的文化底蕴。图书馆要宽敞明亮、采光条件要好，要不断完善馆舍内外的建设：馆外加强绿化，清新洁净，从外部环境上吸引师生；馆内藏书的布局要合理，灯光要柔和，色彩要协调，让人感到温馨。图书馆可以利用自身的环境与设施开展丰富多彩的校园活动，如演讲赛、辩论赛、读书沙龙和学术讲座等，吸引更多师生参与进来，营造一种美好的文化氛围。还要配有电子阅览室，既可以借书又可以上网查找资料。让师生在图书馆中感受文化、体味文化，提升校园文化的层次。在图书馆便捷、文雅舒适的环境之中，定能身心愉悦，提高师生们吸取知识的效率