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运动技术教法实施案例与技能发展建议 　　摘 要： 运用案例分析法，对体育课堂运动技术教法实施案例进行了分析，并从中寻找相关的问题，这些问题主要是：教法实施与教学重难点、教学目标的衔接问题；教学重难点与教学目标的合理性问题；教法（教与学法）安排合理性问题。在此基础上，提出了运动技术教法实施技能发展建议：在理论层面上提高教法认知水平；认真钻研教材、提高教法实效性；虚心求教与自我总结相结合、提升教法运用技能。 　　关键词：运动技术；案例分析；技能发展 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2013）09-0022-03 　　体育课堂运动技术教法实施技能是体育教师教学技能中最重要的技能之一，也是一项综合性的教学技能，其中包含了教师教法安排与实施技能、学生学练法安排与实施技能。在讨论该教学技能时，首先涉及了理论层面某些概念的混淆，如教学方法与教学手段，教法与学法，教学步骤与练习步骤等；其次涉及了教学实践层面运动技术教法与学法实施之间的混淆。本文通过实例与分析，探讨体育教师课堂运动技术教法实施技能的问题与技能发展建议。 　　一、运动技术教法实施案例 　　地点：×××田径场 　　时间：2011年×月×日 　　授课教师：黄×× 　　教学内容：蹲踞式跳远 　　教学单元：第2次课，共5次课 　　教学对象：初一学生（男女混合班共50人）