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透析命题意旨 指引课堂生长 　　编者按： 　　对学生道德发展水平的衡量，薄薄的一张中考试卷，的确难以承载其“重”。可没有了考试，德育就会更加“边缘化”。“两害相权取其轻”，考试成了无可奈何的选择。但是，一名有责任心的德育工作者不会怨天尤人，面对现实，同样可以作为。我们很高兴地看到，各地的思想品德试卷，正力图以学生的道德成长为旨归，努力践行新课程改革的核心理念。准确把握这一变化，不仅对学生考出好成绩有所帮助，更对其道德发展的有效引导有着重要意义。我们还期望，这一组文章的刊发，能给更多的中考试卷命制者以有益启示，研制出更多引导学生道德成长的好试卷。 　　【试题回放】 　　下面是南京某校开展公民法制教育实践活动中形成的部分资料。由于保管不慎，有一部分出现了污损。（见下表） 　　实践活动主题： A ，建设美丽南京 　　（1）（6分）请你根据表中的信息，还原ABC三处内容。 　　（2）（10分）请针对上表中“产生原因”一栏中的具体内容，运用所学知识，简述建设美丽南京需要我们增强哪些方面的意识？（本题增设创意分1分） 　　参考答案： 　　（1）（6分） 　　A.减少PM2.5；（2分） 　　B.开私家车的越来越多；（2分） 　　C.完善相关法律法规，并严格执法。（2分） 　　（2）（10分） 　　①不少中学生习惯于父母开车接送说明需要我们增强培养自立品质的意识