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重视手工制作 培养创新精神 　　【摘 要】综合实践活动课程是为培养学生创新意识、创新精神和实践能力所开设的新型课程，在综合实践活动课的教学过程中，教师要针对学生的具体情况，开设一些手工课程，为学生创造实践的机会，激发学生的兴趣，促进学生的求知欲，培养学生的创新精神。 　　【关键词】综合实践 手工制作 创新精神 　　【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）17-0192-02 　　综合实践活动是国家规定的必修课，开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分，是培养学生既动手又动脑，训练他们综合能力的极好方式，强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验。 　　一 兴趣是启发创新的金钥匙 　　爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”美国现代心理学家布鲁纳认为：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣，兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要的主观因素。”我国伟大的教育家孔子也说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”兴趣是学生主动学习、积极思维、勇于探索的内在动力。大量的事实和心理学研究都表明：当人对某一学习内容或学习活动产生浓厚的兴趣时，其注意力就会高度集中，致使其观察细致、