作文教学的有效方法.docVIP

作文教学的有效方法 　　我回顾自己二十多年来在作文教学中的实践和摸索，认为作文教学是有方可循的。 　　一、博采众长 　　语文老师要想指导学生写好作文，不能闭门造车，一定要学习和借鉴教育专家的做法，拿来为我所用，并结合学生实际，不断改进，这样可以少走弯路，节省时间和精力。 　　刚走上教学岗位时，每到作文课，同学们都愁眉苦脸，叫苦连天，不知道写什么，怎么写，以至于厌恶作文。硬逼出来的作文，硬挤出来的文字，自然内容空洞，语言干涩，没有可读性，更无欣赏性。我看在眼里，急在心头，绞尽脑汁想办法指导学生作文，但收效甚微。 　　感谢钱梦龙老师，他是拨开我眼前的作文教学迷雾的第一人。我有幸拜读了钱老师的文章《用“心灵钥匙”打开“心灵之锁”》，他用“给学生提低要求，给那些缺胳膊少腿的蟹爬式文字以及文字间莫名为妙的组合的文章打高分”的方法激发学生的写作兴趣。用钱老师自己的话说：“先以适当的要求树立起信心，然后以体面的成绩增其兴趣，再以充分的理解动其感情，最后以长期的合作坚其意志。”最终学生改变了作文落后的面貌。我尝试用这种方法，果然奏效，学生的写作兴趣大大提高，写作水平逐步提升。 　　感谢魏书生老师，他让我懂得了写日记就是道德长跑。 　　感谢赵谦翔老师，他让我认识了“以人为本，以活为源，以悟为魂，以真为纲，以导为脉”的绿色作文。 　　…… 　　实践证明：多看专家的著作，吸纳他们先进的