- 32
- 0
- 约2.37千字
- 约 5页
- 2016-03-10 发布于北京
- 举报
初中数学解题策略研究.doc
初中数学解题策略研究
【摘要】 为更好地引导学生解题,提高做题的速度和正确率,本文分析了初中数学解题教学需要遵循的原则,重点分析了初中数学的具体解题策略.
【关键词】 初中数学;解题策略
一、化繁为简,分而解之
一个复杂的数学问题往往是由几个简单问题依照一定的内在关系组合起来的,为此,要解决此类问题需要首先排除一定的干扰信息,将这个相对复杂的问题进行有效分解,由一个繁琐的问题变成几个简单的小问题,通过简单的问题解决达到最终解决问题的目的. 很多看似非常难解的问题,如果老师帮助学生进行难点分解,学生都会感到简单. 对于学生来说,首先要克服学生的畏难情绪,然后引导学生学会分解问题,化繁为简,化难为易.
例如,王大伯流转了50亩山林,去市场仔细调查,结合生长规律,预计种植水果成熟上市后,A种水果每亩能够盈利0.3万,种植B种水果则能盈利0.2万. 王大伯尝试两种水果树兼种. 其中种植A种水果每亩一次性投入1万元,而B种为0.9万,假设要种植x亩A种水果,投资的总成本为y万元. (1)请列出y与x的函数关系式;(2)如果王大伯的开发资金低于47万,想让每年的总利润不少于11.8万元,应该如何来种植这些水果(亩需要整数). 请根据具体情况,列出盈利最大的水果种植方案. 这是一道一次函数和一元一次不等式组的应用性试题,运用这些知识进行方案设计. 本试题的文字较长,
原创力文档

文档评论(0)