初中数学课中的激趣教学.docVIP

初中数学课中的激趣教学 　　【摘 要】在数学教学中，激发学生的学习活动兴趣始终是活跃数学课堂，取得良好的学习效果的的关键。我们在课堂教学实践中本着师生平等、共同进步的原则，全面激发学生的学习兴趣，使之学得快乐、玩得开心。 　　【关键词】数学 课堂 兴趣 　　初中学生活泼好动，富于幻想，敢于创新。在数学教学中，激发学生的学习活动兴趣始终是活跃数学课堂，取得良好的学习效果的的关键。那么，如何在数学课的课堂教学中激发学生的学习兴趣呢？ 　　一、认真用好教材，培养学生的学习兴趣。 　　新的教材内容更能贴近现实生活、更符合社会实际，把数学的理论知识和社会实践相结合，学生的主体活动性、探索性学习要求更高，教学内容更灵活。我们要把握好对教材的理解和实际运用，根据本班学生的数学基础设计每堂课的教学容量，同时辅以一定的习题和有趣的参考学习材料，让学生主动吸取教材和辅导材料的“营养成分”并在练习中加以巩固，使学生真正的达到适应数学教学目标——喜欢数学知识——迷恋数学课。我们教师也就把“教教材”变为“参考、运用教材”，培养学生积极、主动思考习惯，全面培养学生学习数学的兴趣。 　　二、把握适当时机，激发学生的学习兴趣 　　激发学生的学习兴趣，时机非常关键。在教学中，要注意观察学生对教学内容的注意程度、接受情况和情意变化，适时的运用清晰而准确的讲解、富趣味性的肢体动作来吸引学生，增强学生参与数