最新浙科版生物高考二轮专题十动物生命活动的调节要点.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 返回目录 (4)“试题中涉及的操作”的理论依据，常常是课本中重要的基础知识或基本原理。 (5)因变量的检测原理是“为什么根据这样的结果就能得出相应的实验结论”。 (6)回答“实验假设”的步骤：明确实验课题(或实验目的)→根据所学理论知识推理判断出实验课题提出问题的参考答案，即为实验假设。 (7)实验结果是我们在实验中直接得到的颜色反应、测量数据等现象。 考前规范例析（三） 返回目录 (8)实验结果与分析：对于验证性实验，“实验结果”是唯一的，其实验结果应与试题给出的验证内容相一致；“实验结果分析”是指“为什么会出现这样的实验结果”，需要结合所学的理论知识归纳回答出现该实验结果的原因；对于探究性实验，“实验结果”待定，需要讨论各种情况下可能会出现的实验现象。在回答“实验结果并分析”时，一定首先弄清是验证性实验还是探究性实验，然后再分别对待。 (9)实验结论是在实验结果基础上抽象出来的规律性语言。结论的书写一定要从自变量出发，不能漫无边际地乱写。 考前规范例析（三） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * A．激素存在于体液②③④中，所有①表面都有全部激素的受体 B．抗体与抗原结合然后被巨噬细胞吞噬、清除可发生在②③④中 C．正常情况下，②与③④成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质 D．图中CO2浓度①③②，而O2浓度则相反 返回目录 核心考点整合 专题十　动物生命活动的调节与免疫 [答案] A　 [解析]从图示可知，①②③④⑤分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴、血细胞。激素由内分泌腺分泌到内环境，组织细胞表面有激素的受体，但不同细胞表面的受体不同，A项错误；抗体与抗原结合发生在内环境中，然后被巨噬细胞所吞噬，故吞噬过程发生在内环境中，B项正确；正常情况下，②与③④成分上的主要区别是②中含有较多的蛋白质，C项正确；CO2产生于细胞内，逐步往外扩散，故CO2浓度①③②，而O2浓度则相反，D项正确。 返回目录 核心考点整合 专题十　动物生命活动的调节与免疫 4．从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于免疫的说法错误的是(　　) A．H7N9侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用 B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞 C．效应B细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质 D．通过基因测序技术，可了解H7N9的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程 返回目录 核心考点整合 专题十　动物生命活动的调节与免疫 [答案] C　 [解析] H7N9侵入人体后，先发生体液免疫，侵入细胞后细胞免疫起作用，A项正确；在特异性免疫中，淋巴细胞受到抗原刺激后，形成相应的效应细胞和记忆细胞，B项正确；效应B细胞产生抗体、效应细胞毒性T细胞能产生免疫活性物质、记忆细胞可以分化成效应T细胞和效应B细胞，C项错误；通过基因测序技术，可检测出H7N9的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程，D项正确。 返回目录 核心考点整合 专题十　动物生命活动的调节与免疫 易错点　内环境成分变化导致对体液调节认识不清 例 下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不正确的是(　　) A．当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加 B．Na2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触 D．当人所处的环境温度从35 ℃降至5 ℃时，耗氧量增 加，尿量增加，酶活性基本不变 [尝试解答] ________ [易错提示] 本题主要考查神经调节和体液调节的区别，弄清它们的区别即可解决问题。 返回目录 易错易混归纳 专题十　动物生命活动的调节与免疫 [答案] B　 [解析] 当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加，从而使血糖含量升高，A项正确；H2CO3/ NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质，B项错误；兴奋在通过突触时，因递质释放的单向性而使其只能在反射弧中单向传递，C项正确；环境温度降低时，代谢加快，产热增多，所以耗氧量增加，但人是恒温动物，所以酶活性不变，D项正确。 返回目录 易错易混归纳 专题十　动物生命活动的调节与免疫 [纠错笔记] 神经调节和体液调节的区别 返回目录 易错易混归纳 专题十　动物生命活动的调节与免疫 神经调节 体液调节 特点 是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧 主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的 结构基础 　神经系统 　内分泌系