我国中小学实施校本管理所面临的问题及改革对策的分析研究.pdfVIP

我国中小学实施校本管理所面临的问题及改革对策研究 学科专业：教育经济与管理 研究方向：教育管理 指导教师：廖其发教授、王德清教授 研究生：王丹丹 中文摘要 在西方国家已经被证明行之有效的校本管理模式的根本特征是“自主管理” 和“共同参与”，这与我国传统的僵化呆板的外控型管理模式相比，有着明显的优 点和强大的生命力，它为我国的学校管理改革提供了借鉴。但是，我国对于校本 管理的相关研究还比较薄弱，特别是对于我国中小学如何实行校本管理极少研究， 对我国中小学实施校本管理所面临的具体问题几乎没有研究。 本文就是以现有的校本管理理论为基础，通过闽卷调查、查阅文献、访谈以 及定性与定量相结合的研究方法，探讨我国中小学实施校本管理面临的问题及对 策。通过对河南省12所学校328位中小学教育工作者的实证调查与分析发现，我 国中小学实施校本管理尚面临着不少问题：一、‘思想观念陈旧、对校本管理认识 不足；二、我国传统集权性管理体制仍占主体地位、校本管理缺乏健全完善的制 度规范；三、我国中小学校本管理实施现状很不理想：四、地区之间存在不均衡。 为了有效解决我国中小学实施校本管理面临的问题，我结合国外校本管理的 先进经验和我国实际情况，参照阀卷调查中发现的具体问题，为校本管理在我国 中小学的实施提出了一些具体的建议与对策：一、进行各种角色转换，树立校本 管理新理念：二、发挥政府职能，制定相应法律法规，扩大学校办学自主权，为 校本管理提供制度平台和体制平台；三、建立健全教育中介组织：四、结合我国 国情，完善校本管理的相关机制；五、加大研究、宣传、推广校本管理的力度； 六、加大对落后和偏远地区中小学的扶持力度，逐步缩小地区之间的教育差异。 关键词：中小学；实施：校本管理；问题；对策 of theCourse ontheProblems Study during Middle theSchool-based in and Primary Management Our and Schoolsof CountryRearming Economicsand Major：EducationalManagement Management Specialty：Educational Liao DeQing QiFaProfessorWang Supervisor：Professor DanDan Author：Wang Abstract theessential together’is management，’and‘participation ‘‘Self-dependent characteristicsofschool-based is effective