2015高中物理 3.2弹力课件4 新人教版必修1.pptVIP

* 第三章 相互作用 2 弹力 第三章 相互作用:弹力 一、形变 新课 二、力的作用效果：可以使物体发生形变 形变的举例 1、被拉长或压缩的弹簧 2、弯曲的木棍 3、压缩的气球 4、压缩的橡皮泥 第三章 相互作用 定义：由于外力作用下，物体形状、体积大小的变化称为形变。 一切物体在外力作用下都会发生形变？ 形变 ： 明显形变 微小形变 形变分类一 ： 明显形变容易看到 微小形变难以直接观察 微小形变的观察 微小形变难以直接观察 但可以间接引起一些明显的现象 微小形变的实验演示 ： 1、课本演示实验 2、玻璃杯被压缩后变形 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。 一切物体受到外力作用都要发生形变 微小形变的实验演示 ： 微小形变的实验演示 ： 以上实验 原理？ 你还可以想到更多的实验，来观察物体的微小形变么？ 想一想： 弹性形变：能恢复到原来形状的形变 非弹性形变：不能恢复到原来形状的形变 非弹性形变 1 2 形变分类二 ： 弹性限度： 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 切 （1）定义： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。 强调： 弹力不一定是指“弹簧产生的力”。 某一弹力的产生是施力物发生弹性形变产生的。 弹力 ： 例如： F2 F1 图中球所受弹力是谁发生形变产生的？ 圆球 墙 斜面 （2）产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 弹力 ： 如何判断有无弹力？ 弹力 ： . 例1： (1) 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 是否发生了挤压形变？ 2、可采用假设法 假设没有这面墙 球动了么？ 能否保持原状？ F 只有支持力 F 弹力 ： 假设没有下 面的墙呢 . F 1、形变法 (2) 例2： 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 采用假设法: F1 把墙拆了。。。 F2 弹力 ： 说明受到了墙的弹力 如果抽掉斜面呢？ 说明受到了斜面的弹力 F1 球受到墙和斜面两个弹力的作用 说明只受绳子的拉力 0 例3： 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 弹力 ： 假设去掉斜面 0点有弹力么？ 球保持原状 说明0点…… 假设绳子断开 例3： 条件：① 直接接触 ② 发生弹性形变 弹力 ： 0 0点有弹力么？ （3）弹力的种类： 按效果分为 压力 支持力 拉力 弹力 ： 两物体间的弹力是发生在相互接触面上，但可以将作用点移到重心上。 1、弹力的作用点： . (1) F 2、弹力的作用点： (2) F1 F2 . 可以将作用点移到重心上 2、弹力的作用点： F 拉力 . 可以将作用点移到重心上 (3) 弹力的方向： 弹力是由于物体发生弹性形变，由于要恢复原状而产生的，因而弹力方向指向形变恢复的方向。 弹力方向 形变恢复的方向 2、弹力的方向： 1.压力和支持力 桌面受到的的压力：由什么物体形变产生的？ 物体受到的支持力：由什么物体形变产生的？ 可见压力和支持力都是弹力 方向：垂直于接触面指向被压或被支持的物体 *