(新课标)2016高考数学一轮复习 第八章 第3讲 圆的方程课件 文.pptVIP

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* 第3讲 圆的方程 第八章 平面解析几何 定义 平面内与______的距离等于______的点的集合(轨迹) 标准 方程 ____________________ (r>0) 圆心:__________, 半径:__________ 一般 方程 _______________________ (D2+E2-4F>0) 圆心:__________, 半径: 定点 定长 (x-a)2+(y-b)2=r2 (a,b) r x2+y2+Dx+Ey+F=0 (x0-a)2+(y0-b)2>r2 (x0-a)2+(y0-b)2=r2 (x0-a)2+(y0-b)2<r2 A A B B 考点一 求圆的方程 考点二  与圆有关的最值问题(高频考点) 考点三 与圆有关的轨迹问题 考点一 求圆的方程 考点二 与圆有关的最值问题(高频考点) 与圆有关的最值问题,是高考命题的热点,多以选择题、填空题的形式呈现,试题难度不大,多为容易题、中档题. 高考中对与圆有关的最值问题的考查主要有以下四个命题角度: (1)求一次或二次式的最值; (2)求圆上的点与圆外点距离的最值; (3)求圆上的点到直线距离的最值; (4)求z=的最值. 考点三 与圆有关的轨迹问题 * 1.圆的定义及方程 (--) 2.点与圆的位置关系点M(x)与圆(x-a)+(y-b)=r的位置关系:(1)若M(x)在圆外则_________________________(2)若M(x)在圆上则__________________________(3)若M(x)在圆内则__________________________. [做一做]圆心在y轴上半径为1且过点(1)的圆的方程为(  )+(y-2)=1 B..+(y+2)=1(x-1)+(y-3)=1 D.+(y-3)=1 2.点(1)在圆(x-a)+(y+a)=4内则实数a的取值范围是(  )(-1) B.(0) C.(-∞-1)∪(1+∞) D.(1+∞) 解析:点(1)在圆的内部(1-a)+(1+a)2-1a1. 1.辨明两个易误点(1)解答圆的问题应注意数形结合充分运用圆的几何性质简化运算.(2)对于方程x+y+Dx+Ey+F=0表示圆时易忽视D+E-4F>0这一条件. 2.待定系数法求圆的方程(1)若已知条件与圆心(a)和半径r有关则设圆的标准方程依据已知条件列出关于a的方程组从而求出a的值;(2)若已知条件没有明确给出圆心或半径则选择圆的一般方程依据已知条件列出关于D的方程组进而求出D的值. [做一做]方程x+y+4mx-2y+5m=0表示圆的充要条件的是(  )m1 B.m或m1 D.m1 解析:由(4m)+4-4×5m0得m或m1. 4.圆心在y轴上且经过点(3)的圆与x轴相切则该圆的方程是(  )+y+10y=0 B.+y-10y=0+y+10x=0 D.+y-10x=0 解析:设圆心为(0),半径为r则r=|b|圆的方程为x+(y-b)=b点(3)在圆上,∴9+(1-b)=b解得:b=5.圆的方程为x+y-10y=0. 根据下列条件求圆的方程:(1)经过P(-2)、Q(3-1)两点并且在x轴上截得的弦长等于6;(2)圆心在直线y=-4x上且与直线l:x+y-1=0相切于点P(3-2). [解] (1)设圆的方程为x+y+Dx+Ey+F=0将P、Q点的坐标分别代入得 又令y=0得x+Dx+F=0.③设x是方程③的两根由|x-x=6有D-4F=36由①②④解得D=-2=-4=-8或D=-6=-8=0.故所求圆的方程为x+y-2x-4y-8=0或x+y-6x-8y=0.(2)设所求方程为(x-x)2+(y-y)2=r根据已知条件得 解得因此所求圆的方程为(x-1)+(y+4)=8. [规律方法] 求圆的方程主要有两种方法:(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时切点与两圆心三点共线.(2)代数法:根据条件设出圆的方程再由题目给出的条件列出等式求出相关量.一般地与圆心和半径有关选择标准式否则选择一般式.不论是哪种形式都要确定三个独立参数所以应该有三个独立等式. 1.(1)已知圆心为C的圆经过点A(0-6)(1,-5)且圆心在直线l:x-y+1=0上求圆的标准方程;(2)若不同的四点A(5)、B(-1)、C(-3)、D(a)共圆求a的值. 解:(1)法一:设圆的方程为x+y+Dx+Ey+F=0(D+E-4F0)则圆心坐标为由题意可得消去F得 解得代入求得F=-12所以圆的方程为x+y+6x+4y-12=0标准方程为(x+3)+(y+2)=

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