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《第一章 导论》 导读笔记 教育法系列讲座—— 第一章 导 论 引 言 “开办一所学校，就等于关闭一所监狱” ——（英）教育家、原教育部长萨德勒语 这是一句具有时代气息的哲理名言。它揭示了办学校与办监狱的辩证关系，指出了现代教育与法制之间的必然联系，提出了依法办教育的重要课题。 　 第一节 法律与现代教育 一、法律与现代教育的概念、特征及其相互关系 （1）法律 是建立在一定经济基础之上的，由国家制定或认可，并以国家强制力保障实施的，体现掌握国家政权阶级的意志和利益的行为规范的总和。 （2）法律与现代教育的相互关系 第一，现代教育自身的诸多特点内在地需要法律的规制； 第二，现代教育的蓬勃发展也有力地推进了法律的发展。 第一节 二、宪法与现代教育 宪法的特征： 第一，内容的根本性； 第二，效力的最高性； 第三，程序的严格性； 我国的四部宪法：1954年宪法；1975年宪法；1978年宪法；1982年宪法 用宪法来规范和调整教育领域、促进现代教育的发展已成为世界范围内一股先进的立法潮流 第一节 第二节 依法治国与教育的法治化 一、依法治国与依法治教 （1）依法治国 是指将国家的治理建立