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四川省乐山市市中区更生中学2015-2016学年高三(上)第二次段考生物试卷【解析版】.doc
2015-2016学年四川省乐山市市中区更生中学高三(上)第二次段考生物试卷
一、选择题(每题1分,共40分)
1.下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是( )
A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉分解程度的适宜试剂是斐林试剂
B.脂肪鉴定中用50%的酒精是为了洗去浮色,便于观察脂肪滴
C.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
D.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,必须滴加清水观察质壁分离复原现象
2.下列有关实验的表述正确的是
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑧孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素﹣﹣促胰液素( )
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②④⑥
3.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
4.如图是微生物平板划线示意图.划线的顺序为1、2、3、4、5.下列操作方法正确的是( )
A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌
B.划线操作须在火焰上进行
C.在5区域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌
5.下列关于果胶酶的叙述正确的是( )
①具有分泌功能的细胞产生的;
②凡是活细胞都能产生果胶酶;
③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸;
④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶;
⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶;
⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁;
⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸.
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑥ D.③④⑤
6.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述不正确的是( )
A.若将样品以2000r/min的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子丙也存在于沉淀中
B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子丙移动速度最快
C.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丁也保留在袋内
D.若用SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,迁移速率最快的是分子丙
7.下列关于蛋白质的提取与分离的叙述,不正确的是( )
A.在凝胶色谱柱内,分子量较大的蛋白质移动的路程较长,移动速度较快
B.从凝胶色谱柱中最后分离出来的是分子量较小的蛋白质
C.判断纯化的蛋白质是否达标,使用最多的是SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳法
D.分离血红蛋白溶液时,需要的是离心管中的从上往下数第三层溶液
8.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是( )
A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵
B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2
C.果酒发酵过程温度控制在30℃,果醋发酵过程温度控制在20℃
D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢
9.下列关于微生物的营养和代谢的描述,正确的是( )
A.在培养基中加入青霉素,以抑制细菌和酵母菌的生长,从而分离霉菌
B.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
C.某些微生物生长因子不能合成,才需要补充
D.接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉索
10.在植物组织培养再分化阶段中,逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比,细胞群的变化情况如图所示.若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0.2,则细胞群分化的结果最可能是试管( )
A. B. C. D.
11.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是( )
A.大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
12.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物.下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )
A.一块稻田里的全部虫害 B.一
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